上了小學三年級，孩子們的功課明顯的多了起來，不僅僅是因為多了一門英語，而且就語文和數學來講，比以前也是要難了許多。
武明空很疑惑，為什么非要學英語呢？回到大唐之后，肯定是不可能用得上這種語言的。
的確，黃伯玉也有點困惑。按說學英語還真的沒有什么用，對大唐來說這時候適當的學點阿拉伯語也是很管用的。
或者學好日語，跑到日本島上去，教化那里的老百姓，也是一個很不錯的辦法。
說不定將來還可以和大唐一起夾攻高麗。
可是偏偏的開的就是英語，這個時候薩克森和安格魯部落還在英格蘭的大地上分崩離析，內戰不已。英倫大陸正處于七國時代。
你說你學個英語回到大唐有什么用呢？他曾想過很多理由讓學校改教日語或者阿拉伯語，哪怕是希臘語也不錯。
畢竟這個時候拉丁語開始從拜占庭帝國的社會生活當中逐漸的被希臘語所取代。
即便是現在的希臘語和那個時候的希臘語有所差別，但畢竟都是同一種語言啊，這就像現代漢語與文言文的差別一樣。
更何況希臘語的發展不像漢語那樣復雜。
然而他找了許多理由，卻始終找不到一個合適的理由，來給這些孩子們替換一門外語。
于是這事情就不了了之，黃伯玉無可奈何之下只能選擇等寒暑假的時候舉辦一個小語種興趣班。
當然，目前只開設希臘語和日語、阿拉伯語三種語言。
在孩子們選擇之前，黃伯玉給大家說了這各種語言個子流行的地區以及這些地區目前的情況。
絕大多數人都選擇了阿拉伯語和希臘語。畢竟，大食和大秦這兩個國家，他們也多少聽說過，隨著大唐將來的進一步擴張，難免要和這兩個國家打交道，尤其是阿拉伯帝國，和大唐前后糾纏了兩三百年。
因此學阿拉伯語的必學希臘語的更多一些。
黃伯玉只能說讓這些孩子們認真學習，或許隨著大唐現在的改變，將來，許多事件或許壞，提前推進，從而改變原來的歷史走勢。
比如像高仙芝兵敗坦羅斯那樣的事件，應該不會發生了吧？
唯一例外的便是李恪和武明空，這兩個家伙居然選擇了日語，這也是黃伯玉萬萬沒有想到的。
其實，這兩個人各有自己的想法。對于武明空來說，她就喜歡不走尋常路，別人覺得他不學，要學就學個別人沒學的。
更何況著里邊還有李恪的引導。
而李恪則想得更遠，他知道作為李世民的兒子，賴在這青冥世界不回大唐，恐怕難度太大了，盡管他更多的是想在這個青冥世界做一個普通人，而不是去大唐做一個什么皇子。