“什么叫啪啪啪？”吳姝問的。
“……”這話沒法接了，張上只能拍拍手，啪啪啪三下，十分響亮，若有所指。
純真的馬亞瓊兩眼迷茫，吳姝不知所云。
只有韓雨佳，突然耳根子紅了，嬌羞地兩手托住自己發紅的臉頰，拉起兩個好姐妹撒丫子跑路。
“我們別理這個壞人。”這是韓雨佳離開時，向兩姐妹嘀咕的話。
佳人遠去，張上哼著小曲回班，也嘀咕了一句。
“姑娘不簡單。”
……
下午第三節課，英語。
這位英語老師，一眼看去就是比較嚴肅的那種，四十歲的婦女，臉一板，那是真嚇人。
她也是全班唯一一個，看誰不順眼，就提問誰的好老師。
要知道還有兩個月就中考了，很多東西已經注定，花再多的心思，也白費。
可她不這么認為。
“張上，Whatareyoudoing？”用手扶了扶眼鏡框，張同學連續好幾節課奮筆疾書，有那么多東西可以寫么？
聽到說他，張上停筆，起立，眼都不眨的回道：“我在寫單詞。”
這話讓英語老師一愣，欣慰的笑出來：“你可以的，知恥而后勇，坐吧。”
張上坐下，寫作的思緒沒有被打斷，提筆繼續碼字。
而在班上，許多同學看張上的眼神都比較怪異。
班里傳開了，張同學正在寫小說……
你一個初中文化的小毛孩子，肚子里有多少墨水，自己心里沒點逼數么？
別說寫小說，能把考試的800字作文寫通順，你都夠牛了。
結果第四節課，語文。
史烙餅進門不說二話，一沓厚厚的卷子，分給前排的同學，讓他們發下去。
然后。
“張上，上臺來把你的作文給大家讀一讀。”
“嗯？”懵懵無知的張同學，不明所以。
“這次作文的題目是：狐貍與野兔，以對話的形式來寫。張上同學以別出新裁的方式，寫出了風采不凡的文章，大家掌聲有請。”
臺上的張同學，拿起語文卷子，只一眼，就知道不對了。
十多年后的詞兒和表達方式，用到現在，會瞎了人的眼。
“一天，狐貍和野兔相遇了。餓急的狐貍口水直流，他已三天沒有進食，二話不說撲上去，心里爽得要死，暗道：我懟嫩娘哦，終于可以吃頓飽的了。”
第一句，就讓班里的同學哄堂大笑。
史祿萍臉皮抽搐。
她專門查了字典，這個“懟”字明明念四聲“對”，怎么從張上嘴里出來就成了三聲，字里行間還有罵人的成份。
野兔見狐貍要吃它，張口就開：“我去年買了個表，今兒怎么這么點背。”
后面還有一堆前所未見的詞兒，反正史祿萍臉綠了，聽懂了。
張上那夸贊的表情，繪聲繪色的耍寶，讓她知道，這孩子的作文通篇罵人，卻不帶臟字的……我還給他打了滿分。