怪不得能輕描淡寫的開奔馳越野車。
這時候再回想人家拿著一大袋抱枕來分給室友，笑呵呵的送禮物還請大家吃飯，未免受寵若驚的覺得是平易近人。
只不過這兩位女生，難免是有人注意力都在萬長生身上，有人卻關心這種與眾不同的局面，
于是她倆對待自己的命運，肯定不可避免的會產生巨大差別。
而且就這么一陣，呼啦啦又有好多人過來。
原來是從大美社辦公室那邊，得知萬長生出院返回培訓校的消息，連忙趕過來的小伙伴們。
他們可不光是來看望萬長生的，還帶來了一系列的工作內容。
萬長生是不懂環藝設計，也不懂裝飾設計，又或者連文創產品的包裝、裝潢設計都不懂，但他是老大要拍板啊。
哪怕萬長生不會提出什么專業細節的建議，但在總體方向上的看法，有時候比一個字左點右點的小細節更為重要。
于是很快就形成，好多設計團隊分別拿著自己的筆記本電腦或者圖紙過來排隊。
不光辦公室的過來，那些散布在蜀美周圍出租屋甚至寢室里面的設計小組，都紛紛趕過來。
萬長生很喜歡這樣積極的態度，就在那片二樓酒吧擺開辦公。
各組各部門占領一張桌子，甚至得拼著坐在一起展示自己的工作內容，有些排在后面的還爭分奪秒，打開電腦進行調整完善。
這種熱火朝天的工作狂局面，哪里像是一般大學生懶洋洋的樣子？
拼命得都跟那些最頂尖的名校差不多了。
甚至連好多性子活潑的藝考生，都偷偷的攀登上來，伸長了脖子看前輩在做什么東西。
酒吧嘛，又不是封閉的辦公區，藝考生們也是玩過電腦，知道點常識的，看那畫面上的設計、動畫，甚至視頻，都能感嘆驚訝。
萬長生自然是游動自己，比一個組一個組去他面前要省力氣得多，可忽然看見外面擠滿了好奇的藝考生，陡然一下醒悟：“這就是榜樣啊！從專業能力上面著手突破，用專業能力來出風頭，可比染個頭發要實際多了，你們關于新校舍的設計內容，要把教學區和大美工作區結合起來，讓藝考生隨時能看見搞創作的繪畫類工作室，設計工作室！”
只要能在教學空間旁邊，也有這樣的工作室，讓藝考生們清晰的能夠看到自己未來從事的專業場景，那不是就能徹底的激發他們對專業的興趣嗎？
這可比掛一大堆美女照片提高審美，要有意義多了。
只有意識到自己的專業水準和存在價值，才能擺脫幼稚和迷茫。
設計團隊也連忙恍然。
就是諸如此類的這種指示。
萬長生只負責提出自己高屋建瓴的要求，具體怎么設計，那才是專業團隊的事情。
儼然一副大佬做派。