孩子！？
華夏的孩子？
密德·柯德思的直擊靈魂深處的質問讓人很難堪。
這也還好歐洲文化遠遠沒有華夏源遠流長，不然可能會直接咆哮這些人一大把歲數都活到狗身上去了。
即便如此，依然讓人很掛不住，天知道華夏那個天才究竟是怎么做到的。
更讓人心情煩躁的是，谷歌有那么多的業務，華夏那位怎么就單單針對阿法狗了？
什么仇什么怨啊？！
……
“你們中間可能會有人覺得我們雜學院現在太高調了些。跟那些公司什么仇什么怨啊？干嘛要今天針對這個，明天針對那個？你們錯了，這其實我所作的這些正是為了我們雜學院的遠景規劃而努力！”
“那么什么是遠景規劃？今天我就要給大家揭開謎底，成立雜學院的終極目標是為了推遲我們的文明奇點到來而努力！”
華清雜學院的會議室內，唐布丁正慷慨激昂的傳達著他的理想。
當然不會直愣愣的拋出所謂消滅全球窮病這個理想。
因為他并不想給自己立一個太過高大上的人設。
同時他提出的遠景目標更符合現在雜學院的定位。
當然最重要的是，他就想怎么玩。
“那么什么叫文明奇點？這是一個我創造的詞，意思就是當一個文明受自身局限性影響，發展到一個相對高度之后，已經無法在推動文明繼續向前發展的歷史時期。”
“這個解釋或者有些抽象，那么我打個比方。我們常說站得高看得遠，現在很多震驚世界的科技發展成果大多是站在前人各種理論研究基礎之上的，也就是在巨人的肩膀上獲得的成功。”
“那么大家請想象一下，按照現在的教育跟人才培養模式，也許在一千年以后，也許在一萬年以后，有沒有這種可能，所有人從出生開始便一直學習，但即便是學到了他壽終正寢的那一天，也學不完前人總結出的某一學科中某一細小分類的全部知識，就更別提說在前人的基礎上將這些研究向前推進了。”
拋出這個命題之后，會議室內很安靜。
所有人都目瞪口呆的看著唐布丁在主席臺上吐沫橫飛的自由發揮……
WHAT？
文明奇點？
一千年？甚至一萬年以后？
還人一輩子根本學不完的知識？天知道那個時候人類到底還在不在……
尤其是羅大雄跟王豪。
兩人被唐布丁緊急叫到華清來，甚至王豪還專門退了今天回江城的機票，就為了聽這些他們根本不懂的東西？
不過兩人再懵逼，豐富的社會經驗讓他們在面對金主爸爸任何夸張言辭的時候，還是能夠不動聲色的。