吳伯昌最終點點頭道：“這話有理。不過，學堂的先生……。”
吳爭問道：“先生怎么了？”
吳伯昌搖搖頭不說話。
吳小妹道：“其實也沒什么，就是這些先生自恃才高八斗，如今卻在給頑童啟蒙，覺得有些大材小用了，時常在爹面前風言風語。”
吳爭點點頭道：“也難怪。人嘛，寒窗苦讀十余載，總想做番大事的。如今爭著入學堂，無非是朝廷數年不開科取士所致……這樣，明日我下令，每年從學堂百余先生中遴選十人，補各縣衙門實缺，如此，他們的心就定了，爹也不用聽那些人的風言風語了。”
吳爭的這一步安排，也是有深意的。
這些先生在學堂教書的過程中，他們自己也在受新學的潛移默化。
至少，他們不會排斥新學理念。
從百人中遴選十個補各縣衙門實缺，也有助于新學理念在各縣的推廣。
吳伯昌臉色好了起來，他點點頭道：“是該如此，這些人可是人才，憑心而論，讓他們給孩童啟蒙，確實大材小用了。”
吳爭搖搖頭道：“未必。在兒子看來，這些人除了吟詩作對、風花雪月之外，并無別的特長，唯一的長處，就是識字明禮。爹，兒子說的是禮，不是理。所以，讓他們在教書育人的同時，明白我想讓他們知道的理，才能入仕，才能成為我需要的人才。”
吳伯昌也搖頭道：“你說的理，太難懂。你爹我都不甚懂，你說這好好的天地君親師，怎么就要把君排除在外？你們說，你們懂他的那歪理不？宋安，你跟在他身邊這么多年，懂嗎？”
宋安眨巴著眼睛道：“懂。”
吳伯昌大怒，罵道：“你懂個屁。”
宋安委屈地道：“宋安生是吳家人，死是吳家鬼。聽得懂老爺、少爺的令就是了，不需要懂別的。”
吳爭偷著樂。
吳伯昌憤然轉向吳小妹問道：“你懂他說的理嗎？”
吳小妹趕緊搖頭道：“不懂。”
吳伯昌老懷大慰道：“這才是我的親閨女。你們說說，懂嗎？”
“我懂。”錢瑾萱說道。
吳伯昌一愣，沒好氣地道：“你就向著他。”
錢瑾萱平靜地說道：“公爹恕罪，但萱兒是真的懂。”
“好，那你說說他的理。”
“萱兒放肆了。”錢瑾萱不卑不亢地說道，“這理其實就四個字，虛君實相，如此君就可以超然，無對錯、無功過，成為真正的圣人，受萬世敬仰。”
“皇帝那還是皇帝嗎？”吳伯昌不是真不懂，他本來只是想擠懟兒子，不想懟出個才女來，不禁來了興致。
錢瑾萱答道：“內閣拆分相權，皇帝任免閣臣，皇帝依然是皇帝。”
吳伯昌點點頭道：“是他教你的？”
錢瑾萱答道：“萱兒剛見到大將軍。只是萱兒時常從父親那聽到這些見解，有所領悟，不過怕是盲人摸象，未窺全豹，還須大將軍賜教。”
吳爭聽了，也覺得驚訝。
笑了笑，吳爭道：“其實你領悟的相差不遠，如果還有疏漏，那便是皇帝須掌控軍權，至少是一支能與內閣所轄軍隊匹敵的軍隊。雖然不參于朝政和對外作戰，卻是平衡朝堂勢力的秤砣，以此來保證皇帝對內閣諸臣的任免權。”
錢瑾萱福身道：“多謝大將軍指教。”