口頭上說得好聽的人，往往最后靠不住。
崔雪莉做事，有自己的行為準則。
而崔雪莉和陳松這你來我往的幾段對話，已經在十七中高二（4）班男生里面，引起了一陣哀嚎。
崔雪莉這顆好白菜，已經被陳松這只豬拱了，這已經是確定無疑的事了。
如果兩人之間，只是打一聲招呼，那還可以理解成，這是同學之間正常的交往。
但是兩人可是說了好長一段話呀！
而且，崔雪莉對陳松說話的姿態，還是放得很低。這可是和她以往和人交往，完全不同的。
以往崔雪莉對人，不都是很驕傲的嗎？一直都是一副高高在上的樣子。
今天對陳松，可是絕無僅有的隨和，這不就是表明，她對陳松，絕對不一樣嗎？
事情真是特級大新聞啊！很多人感覺，自己今天失戀了。
他們看向陳松的眼神，都是帶著有一絲怨恨。
可是陳松對于他們，這時可沒有太多的關注。
崔雪莉這時來對他說，他們要進行隨堂考試了，而且考試的科目，還是一般人聞之色變的數學，他得準備一下了。
雖然心里莫名地覺得自己行，但是陳松還是覺得他應該準備一下。
閉上眼睛，他在腦海里過濾了一下自己的數學知識儲備，發現，好像真的很多數學方面的知識要點，都被他牢牢地記住了。
而以往，自己好像沒有這樣強大的知識儲備呀！
陳松這時心里，越發覺得自己是被發放了獎勵了。
有外掛的人生，縱使這外掛如何雞肋，也是要比一般人占些便宜啊！
陳松心里安定了。
上午的第一堂課，上的是化學，陳松發現，自己學習化學，好像也比以前輕松了。
老師講的知識，無論怎么深奧，他都能夠聽懂，而且有時還能想到更多。
讓他有更多的技能，這大概也是系統獎勵賦予給他的能力。陳松漸漸發現，這獎勵，對他也不是完全沒有用處。
而第二堂課和第三堂課，被數學老師串聯起來了，真是考數學。
當數學老師走進課堂，宣布考試的時候，雖然班里的很多人，都已經提前知道這個消息，他們還是發出了大聲的哀嚎。
“嘎嘎……”
“讓我隨風去吧……”
“不想長大……”
“……”
“……”
莫名其妙的話語，此起彼伏。
“肅靜！”
“只不過一場隨堂小考，你們就這么如喪考妣，以后還怎么面對人生的挑戰？”
“告訴你們，人生就是一場場的戰斗，學校里的考試，只是人生的預演。”
“你們這些人啊，知足吧！好好珍惜眼前的機會吧！以后真到了社會上，各種戰斗，可沒機會讓你們先演練。”
老師們永遠是高瞻遠矚，一副人生經驗很足的樣子，這時候就對同學們威逼利誘，進行教導。
但是學生們未必愿聽，因為他們的人生閱歷沒到，老師無論怎么形象比喻，他們都感覺不到，老師的話語，有什么道理。
幸好數學老師也知道，同學們的這些牢騷，很多都只是青春期的無病呻吟，他們總要表達一些什么。
所以，他也沒有對同學們無休無止的進行人生教育，而是很快的把試卷發了下來。
陳松拿起卷子，快速瀏覽了一遍之后，心里就更安定了。