“同學，圖書館要關門了。”
管理員大姐來到行歡身邊，聲音溫柔，眼中滿是心疼。
這孩子真的是太愛學習了。
每天都可以看到，而且一待就會待到閉關的時候，真的是太刻苦了。
這么刻苦放的孩子，她這些年見過的人之中屈指可數。
所以，她一個女人怎么能夠不心疼呢。
“啊，哦。”
行歡抬頭，回過神，摘下好學標簽，輸了口氣，道：“我收拾下，這就走。”
管理員大姐語氣溫柔道：“不著急，不著急，慢慢收拾。”
行歡微笑道謝，而后喝了口水，隨手從口袋中拿出一塊巧克力吃了起來，一邊收拾著筆記本，一邊放松著腦子。
“摘下標簽后沒有熱情學習后的后遺癥，只是有些正常疲憊感。”
“好學標簽潛力遠比我想象中的要大。”
“對了，標簽成就達成了。”
“…”
行歡收拾好筆記，一邊走著，一邊查看起來。
【好學：學習時，保持100%的熱情。】
【標簽成就第2階段：累計學習240個小時。】
【成就獎勵：一目二十行。】
【一目十行：學習時，信息獲取速度與效率提升。】
“一目十行…”
“信息獲取速度與效率提升…”
“這個涉及到了大腦的活躍度之類的吧，不算是提升智商，只是提升了學習效率。”
“但也足夠厲害。”
“仔細想想，一目十行所帶來的信息獲取速度與效率實在是太恐怖了。”
“要是一開始就獲得這個技能，只怕用不了兩天，我就可以看完整套編程書籍，然后學會編程。”
“這與智商無關，純粹靠學習效率。”
“知識就在書上，只要愿意學，學習效率夠快，正常智商下，短時間內完全學的會。”
“當然，學會的只是理論知識。”
“實踐的話只能親自去實踐，從實踐中學習，積累經驗。”
“不過有一目十行在，實踐學習的速度與效率恐怕依舊很恐怖。”
“如果能夠搭配過目不忘這類技能…”
“怕是直接逆天了啊。”
“也不知道什么標簽可以獲得過目不忘這種能力。”
“…”
夜幕化為披風。
行歡如之前的九天一樣，獨自漫步在校園內，體會著此刻的寧靜，回到宿舍，在新生隱隱傳來的軍訓聲伴隨下，再次到倒頭秒睡。
又是平靜孤獨的一夜之后。
第二天。
行歡準時醒來，洗臉刷牙吃早飯，直接去往圖書館。
今天沒課，可以在圖書館里待一天。
有了一目十行，今天肯定能夠看完最后一本初級編程，學會編程。
學習效率提高了，但是學習效果如何，這得最后才能知曉。
由低到高，越學越難。
由高到低，越學越簡單。
“如果不是可以保持百分百的學習熱情，這種由高到低的學習方式，我做不到。”
圖書館內。
行歡坐在老位置上，依舊是角落，拿出五本厚厚的筆記本和一本新的筆記本，打開了初級編程書籍，裝備好學標簽，開始看了起來。
“這十天里，我并沒有學會編程。”
“缺了一些初級，甚至是基礎編程知識將我目前所學的知識，記得筆記串聯起來。”
“拼圖還剩最后一塊。”
“拼完的感覺，我很期待，也已經做好了準備。”
“…”
行歡眼神明亮，思緒活躍，目光瀏覽著面前密密麻麻當然字體。
“這就是一目十行的威力么。”
“太恐怖了。”
“如果一開始就有這個能力，不用兩天，只要一天就可以學會進階高級編程。”
“這種學習效率，太可怕了。”
“…”