沒想到剛解除，就感覺自己的心臟開始劇烈跳動起來。冷汗也冒了出來。原來自己方才已經緊張的要命，全部是靠著法術強行壓制。
隨著心臟狂跳，馮茂幾乎想嘔吐。正在此時，茱莉婭眼角已經有大滴的淚水涌出，隨即她睜開眼，大哭著撲上來緊緊抱住馮茂。馮茂輕輕抱住這個大哭的孩子，方才那夢境應該是讓茱莉婭最不安的深層回憶。
那個深刻的回憶給茱莉婭造成了精神上巨大刺激，雖然人會遺忘，但是所謂遺忘是一種自我保護機制。那些深刻的回憶留下的強烈信號會長久的留下。就如數據庫的關鍵字一樣，只要觸發‘搜索條件’，那些回憶就會被想起。即便無法想起具體發生了什么，不管是喜悅或者是悲傷、恐懼、失落，些記憶留下的‘情緒’也會被激發。
所謂糾纏人類一生的‘噩夢’，就是這種生理機制的運行結果。這個判斷是馮茂用自己在21世紀看到的知識，為這個法術做的解釋。
抱著馮茂痛哭的二徒弟，讓馮茂實在沒辦法進行冷靜的學術思考。只能先溫柔的輕撫著二徒弟的背，默默的安慰她。
茱莉婭哭了一陣，擦了擦眼淚，哽咽著說道：“先生，為什么我媽媽要賣掉我。因為我不聽話么。”
“肯定不是。”馮茂溫和的應道。
“那是為什么，她要賣掉我？嗚嗚嗚……”茱莉婭質疑著，隨即又哭了起來。
等茱莉婭的悲傷因為麻木而暫停的時候，馮茂嘆道：“茱莉婭，你媽媽決定了什么，其實都和你無關。她要賣掉你，只是因為她不愛你。”
說完這些，馮茂又擔心起茱莉婭聽不懂什么叫**。哪怕是在21世紀，每個人把愛掛在嘴邊，真懂得什么叫**的人只怕也不多。反倒是在這更殘酷血腥的世界，超凡之力卻能更有效弄清楚‘愛’的物質基礎……
如果是這樣，自己用病人做實驗的時候，也許應該多做做直接反應的實驗……
就在馮茂又開始胡思亂想之際，就聽茱莉婭精疲力竭的低聲說道：“老師，瑪麗的母親格蕾雅女士對瑪麗做的那些，就是愛吧？”
馮茂愣了愣，沒想到自己的二徒弟竟然能找出非常好的現實例子，小孩子們的敏銳是真的超出現象。仔細斟酌了一下用詞，馮茂答道：“嗯……也對，也不對。”
茱莉婭卻沒吭聲，馮茂只能自顧自的講下去，“讓格蕾雅女士為瑪麗做那些事的出發點，是格蕾雅女士心中愛瑪麗。至于那些做法，那就是另外的事情。就如你出招前的出發點是明確的，可你出招之后會遇到什么，那就和你的出發點沒關系了。”
“原來……想讓別人好就是愛？”茱莉婭低聲說道。
馮茂正想點頭表示贊同，就聽茱莉婭聲音又哽咽起來，“老師，我……我一直很愛我母親。我想讓她高興……”
話說到這里，茱莉婭再也說不下去，又抱著馮茂大哭起來。