在王堂的印象中，他父母是最希望他讀書做官改變家族命運的。
老師雖然為他揚名，但對他也尤為嚴格。規定他每天讀多少書，幾天寫一篇文章，言行舉止等等都有要求。
剛認識不久的提學石季明在他看來是個寬厚老者，說話溫和學識淵博，對他的態度非常親切。
接觸沒多久王堂就被他折服了，尤其是石季明給了他一封舉薦信讓他來渭水書院讀書，他更是深深的慶幸能遇到貴人。
所以他以為父母應該是最反對他去格物院的，其次是老師，石季明應該會很支持他的想法。
然而父母和老師的回信卻完全出乎了他的意料。
確實如他所想，父母并不支持他去格物院。
但原因不是無法做官，而是覺得他從小沒學過格物知識，害怕他半途轉行一事無成。
只不過在信的最后還是松了口，告訴他要是真下定決心就去坐吧，只是將來別后悔。
而他的老師也遠比他想象的更加開明，非但沒反對，反而表揚了他胸懷天下的做法，認為他有擔當是個真正的讀書人。
還告訴他只要想好了就去做，家里不要擔心，他會幫忙說服他父母的。
如果不是筆跡一樣，他簡直不敢相信這是自己那位苛刻的老師的回信。
此時他才隱約明白了老師的苦心，對他嚴格是器重他為他好，希望他成才。
等他真正下定決心去踐行自己的理想的時候，會無條件的支持他。
看完這封回信之后他對于石季明的回信更加期待了，頑固的父母和嚴格的老師都贊同了他的做法。
想必更加寬厚開明的大宗師一定會更加開心，狠狠表揚他一番吧。只是左等右等始終不見大宗師的回信。
他并沒有多想，只以為石季明事忙可能要過幾天才會給他回信。
然而又過了一周，還是沒等到石季明的回信，王堂察覺到事情有些不對了。
石季明居住在山南道首府，又是掌管一道學政的提學官，理應能更快的收到書信，他發出的書信也會更快的送到渭水書院才對。
這么久都沒收到他的信，要么他出事兒了，要么他沒寫。
前者的可能性很小，后者……王堂已經不敢想了。
三天之后，新一期的黃鶴學報送到渭水書院——這是八大書院的傳統，各自的學報會送到其它七家，增長學子的見聞，開拓學子的視野。
當王堂看到黃鶴學報上的一篇文章之后，心中所有的僥幸都消失了。
這篇文章署名就是石季明，措辭強烈的對岳山進行了全方位的批判。
冒充神仙子弟以鬼神取悅圣人，創立新學篡改圣人學問，創辦書院荼毒年輕士子。
主張廢除官紳免稅特權，不尊祖宗之法。高薪養廉讓國家每年損失數百萬貫錢糧，實為禍國殃民之奸臣。
對《學派的興亡》這部書更是從頭批判到尾，貶低的一文不值。
僅僅是這些也就罷了，從這些角度批判岳山的人太多了，王堂就看過不少類似的文章。
關鍵是在這篇文章里石季明還提到了一點，所謂格物學就是研究奇技淫巧的骯臟之學，渭水書院不過是藏污納垢之地。
雖然這話是在指責岳山，但在王堂看來就是對他那封信最好的回復。
他無法相信，寬厚開明的大宗師怎么會說出這樣枉顧事實的話來？以至于精神都有些恍惚了。
早在一周前廉生虹和李路兩人就已經發現了他的異常，他沒說他們也沒好意思問，只以為是他家里人不同意他去學習格物。
但現在看來情況似乎沒那么簡單，就忍不住問道：“時升，你怎么了？”