根據他的經驗，多數學生都是在第一遍把自己能做的題目都做完一遍后，再把自己不會的選擇題隨便選個選項填上去，以求蒙對一兩個，但是主觀題卻不能這么做了。
不過他也見過有些學生即便連主觀題題目都沒讀懂，但還是在答題區寫了長長的一大段，企圖拿個辛苦分，同時讓自己的卷面顯得更加飽滿充實，不至于有大段大段的空白。
但他從來沒見過像劉珩這樣的，第一遍就把所有題目全部做完，連最難的主觀題都一絲不茍地寫完的學生。
而且根據他所看到的情況，劉珩并不是亂蒙的，而是這些題他都會！
這下老師詫異了，高一年段好像沒聽過煉丹基礎學得這么好的人啊，上次月考煉丹基礎的第一名是自己班上的余詩曼，但就連她，卷面的題目也有百分之二十不會做。
他不由看了一眼劉珩桌子左上角的準考證，上面的名字似乎他有聽到過。
“劉珩？想起來了。這不是剛開學的時候年段長特意點名說到的那名富二代學渣嗎？當時還交代讓高一一班的老師們不用管他，怎么才這么兩個月，學渣變學霸了？”
監考老師疑惑不解。
更讓老師想不通的是，這劉珩明明答得這么好，在這種考試中應該表現得很輕松才對啊，為什么他剛開始拿到試卷的時候會這么緊張？
考試緊張，這不是學渣才有的表現嗎？
學霸們一向都是淡定地拿到卷子，仔細做完，有時候甚至還提前交卷的好不好？
難道這劉珩是用了什么高科技的作弊手段？
監考老師感覺到此刻的自己已經化身為神探福爾摩斯了。
想到這里，監考老師坐下來開始感知四周的元力。
這年頭，想要通過高科技手段作弊其實很難的，因為但凡這類手段，都會用到類似傳音陣法、影像陣法這樣的法陣，哪怕是做得再隱蔽，其散發出的元力波動也是無法掩飾的。
高中的監考老師大多數都是煉元筑基期的成年人，對元力的波動十分敏感，一旦有人使用陣法來傳遞影像或者聲音訊息，老師只要用心去觀想感應，都能發現的。
說真的，要論隱蔽性，這種高科技手段還不如一些女生穿著裙子再把答案抄在大腿上這種原始的作弊方式——一般監考老師特別是男老師，就算是懷疑這女生作弊，也總不能要求人家女生掀開裙子看大腿吧。
那樣的話萬一直接被指耍流氓怎么辦？
事實上，在考試開始的時候，監考老師就已經坐在座位上感應了一下了，當時他還重點關注了劉珩那個方向，結果沒有任何發現。
現在他覺得可能是剛開始自己感應的時候劉珩并沒有激活作弊的工具，所以準備再坐下來感應一下。
結果一感應，卻大大出乎監考老師的意料——他還是沒有感應到任何東西。
難道剛好這名學生又關閉了作弊的工具？
監考老師決定坐下來持續地感應，他一定要捉住劉珩的蛛絲馬跡。
這劉恒不到兩個月前還是一名學渣，據說幾乎每一科都是年段最后一名，武科甚至兩門都是零分，要說兩個月的時間就能有這么大的進步，監考老師說什么都無法接受。
他情愿把卷子吃進去也不會相信劉珩能一下子變成超級學霸！
一定是哪里有貓膩！
他干脆不去管前面的其他同學了，坐在劉珩身后的一個空位上，開始進入觀想狀態，用元力細細地感應劉珩周邊的一切元力波動。
但讓他失望的是，一直到交卷的鈴聲響起，監考老師都沒發現任何證據可以證明劉珩在作弊。
無奈之下，他也只好起身收卷。