走出孔德營辦公室，劉珩輕輕舒了一口氣，仍然有些心有余悸，幸好這回沒有觸發系統的臨時任務。
要知道這可是奧賽！
全人類一百多顆星球上幾百間頂級高中派出的幾千名選手在同臺競技，這難度可謂是地獄級的！
以系統一貫的尿性，要是讓它發放了與此相關的臨時任務，多半又是要讓自己拿冠軍之類的。
即便是自己有宗師指導又怎么樣？當今世界上又不是沒有煉丹宗師！別人照樣也有機會得到宗師的教導！
況且這些參加奧賽的學生中，說不定就有宗師的后裔之類的，人家的天賦和接受的家庭教育又豈是自己能想象的！
劉珩可不認為自己能在這么多牛人當中脫穎而出、一舉奪魁。
到時候自己還真的是兇多吉少了。
就在這時，劉珩聽到了腦海里系統的聲音。
“系統任務已生成：請宿主在本學期結束之前掌握一門元力技，任務獎勵：該元力技技能等階恒定+1，失敗懲罰：抹殺。”
完成第一個主線任務后的第二天，系統的下一個任務終于來了。
學期結束前掌握一門元力技？劉珩不禁一陣頭痛。
元力技是什么？說白了就是對元力的運用技巧，讓這部分能量能最大化地發揮其威力。
就好比火藥和槍彈一樣，火藥本身雖然也有威能，但只有配合上槍彈才能將其威力發揮到極致。
如果說元力是火藥的話，元力技就是這槍彈！
每個武者在引氣淬體階段都會掌握三至五個元力技，隨著修為的提升，修者可能掌握新的更高階的元力技，也有可能將原有的元力技升級到更高階。
對于目前的劉珩而言，掌握元力技存在著兩個障礙：
第一是修者往往是在元力親和度達到10%以上時才會開始掌握第一個元力技。
這道理也很簡單！如果一個人的元力親和度很低的話，又談什么元力的運用技巧呢？
而且，元力親和度達到10%只是掌握元力技的最低標準，并不是說達到了就一定能覺醒元力技。
這也是為什么實戰訓練課要高二才能開設的原因。
沒有元力技的修者就是個身體強壯點的普通人而已，在實戰中遇到敵人就是給對方送菜的。
而劉珩此時的元力親和度僅為3%，也就是說在期末考之前的兩個月里，劉珩得再提升7%的元力親和度才能達到掌握元力技的最低標準。
平均每個月至少要提升3.5%才行。
第二就是元力技的掌握過程并沒有定勢，不是靠學習就能直接掌握的，而是通過訓練到一定地步后，福至心靈領悟到的。
所以元力技課程的內容并不是老師在上面示范一個元力技的標準動作讓大家學習，而是教大家如何通過特定的體能、動作訓練，結合自身元力、精神力的特征來領悟元力技。
打個比方，如果某個人對劍類的武器十分感興趣，特別想覺醒一個與劍相關的元力技，那他就需要不斷練習持劍劈、砍、刺、擋等各種基本動作，熟悉用劍技巧并嘗試著將自己的元力與用劍技巧相結合，以求最后領悟對應的劍類元力技。
但這并不能保證這個人最后一定能覺醒劍類元力技，只能說是將這個概率最大化而已。
所以即便兩個月后劉珩的元力親和度達到了10%，也未必就真的能覺醒得了元力技。
事實上，大部分學生都是在高二上學期的時候才陸陸續續地開始覺醒元力技。
而系統要求的是在高一上學期結束之前就要掌握元力技。
因此對劉珩而言，這個任務的難度并不比上個來得小。
“查看任務輔助。”劉珩在腦海里對系統說。
“本次任務無任何輔助。”系統的聲音還是冷冰冰的，讓劉珩的一顆心墜入谷底。
這么困難的任務竟然沒有輔助手段？