第一步就遇到困難，劉珩不禁在心中暗嘆一口氣，頗受打擊。
如果對班上十來位同學的煉丹實操水平做個排序的話，有系統加成的劉珩穩居第一，而沒有系統加成的劉珩則穩居倒數第一。
這才是自己真實的水平啊，就像前世某些去了濾鏡卸了妝容的網紅一般。
一句話：判若兩人。
不過也只有在不依靠系統加成的情況下才能更好地提升自己的煉丹實操水平，這點劉珩心中是十分清楚的。
所以他繼續干勁十足地進行下一步的操作。
王超大師注意劉珩很久了。
第一次大家一起嘗試的時候，劉珩與湯怡妤兩人表現出了遠超其余人的嫻熟程度，而劉珩還隱隱勝過湯怡妤一籌。
雖然二人第一次都失敗了，但在王超看來，劉珩的這次失敗只不過是因為他沒有完整地操作過一個煉丹流程，缺乏整體把控力導致的，每一個細分的步驟其實他都做得十分到位。
只需要再練習一兩次，掌握了不同步驟之間銜接的節奏后，劉珩就基本上可以成丹了。
而湯怡妤則要慢一點，估計得要再嘗試個四五次才能夠初步成丹。
不過這已經非常了不起了，看得出來這兩人在煉丹方面都具有非凡的天賦，是顆好苗子。
在王超大師的眼里，來年的世界高中生奧賽煉丹小組賽中，海藍星估計得靠這兩個人才能有望沖刺更高的名次。
對于為海藍星煉丹事業貢獻了半輩子的王超大師而言，讓海藍星煉丹奧賽取得更高的名次也是他一直以來的夙愿。
只不過，為什么這名男學生第二次的操作會如此生疏呢？
如果說劉珩第一次的操作讓王超眼前一亮的話，第二次的操作就讓王超覺得簡直不堪入目。
是的，王超在心里用不堪入目這四個字來形容劉珩第二次的操作。
看他笨拙地運用著研磨杵，經常在研磨臼中搗了半天都沒找到合適的發力點，有時候好不容易找到了，卻又因為手不穩定而導致效果大打折扣。
這簡直就像是三歲的孩童在揮舞著一米五長的大劍在表演劍法一般，怎一個爛字了得。
是因為心態的原因嗎？王超心中嘀咕著。
若是這名學生因為失敗了一次就緊張成這樣子，導致這么夸張的發揮失常的話，王超覺得，即便是他再有天賦，自己也不能對其抱以厚望，畢竟心里素質差的人是不可能在世界級奧賽場上獲得好名次的。
王超不禁有些失望。
而一旁的劉珩則并沒有考慮那么多，此時他已經完全沉浸于練習當中。
原來在初級煉丹師培訓班上的時候，劉珩其實沒有多少練手的機會，畢竟那種地方的資源有限，只能嘗試最基本最簡單的操作。
而此時在聯邦訓練營的煉丹實驗室里卻有大把的原材料給劉珩嘗試，最關鍵的是旁邊還有一名大師級人物在指導著，這種機會即便是對于劉珩這種富家子弟來說，也是非常難得的。