看到那個師徒系統后，想了想，鍋老師還是注冊了“弟子賬號”，并將自己的信息段位分等都傳了上去。
畢竟他還是個孩子，要是在電競路上有一個引路人就好了，他知道自己的這份“簡歷”應該沒有什么問題。
只是希望別碰到“壞人”，鍋老師心里默默的想著，他一定會用他明亮的大眼睛仔細分辨的。
小明是一名高三的學生，可能這個時間點還在網吧的學生應該都是成績很差的。
他卻不一樣，相反他的成績相當優秀。
從小，小明就是大人口中“別人家的孩子”。
他不明白，學習不是一件很簡單的事情嗎為什么其他的同學那么難呢
小明的學習方法很簡單，他就是從小上課就認真聽講，老師講的內容一點不漏，所有的作業全都獨立認真完成，錯了的全部弄懂。
他從來不預習，也不復習，課后也不會在學習上多花一點時間。
但他的成績就是很好，穩定班上前十名，也許他努力一點可以更好，但他覺得沒有必要。
校園時光這么美好，為什么要將大好的青春全都花在枯燥的學習上呢
就比如現在他就在網吧和“兄弟們”一起玩著游戲。
偶然看見這個彈窗“想成為游戲高手嗎”，讓小明來了興趣。
這個廣告倒打得很別致啊
小明點擊了否，然后他就進入了師說網站的主頁面中。
一陣瀏覽后，他覺得這個網站越來越有意思了。
師徒系統，海量的分類。
這個網站圖謀不小啊聰明的他很快就發現這個網站一定會大火的，他想到了自己班上那些成績不好，前途迷茫的同學們，看到這網站一定會大受啟發。
想到這，小明突然關閉了網站，回到桌面，果然那個彈窗還在。
這一次小明點擊了“是”。
一陣瀏覽后，他更加堅信自己剛剛的推測了。
他相信班上那些整天玩游戲但是技術又一般還坐著電競選手白日夢的同學們，看到這之后定會浪子回頭，迷途知返。
這網站真是做了一件大好事啊
小明自顧自地想著，那自己以后該做些什么呢馬上就要高考完了。
在師說網站主頁上一陣瀏覽后，小明發現了“攝影”這一分類，觀賞自然美景、記錄美好生活。
就是他了
一生放蕩不羈愛自由的小明，注冊了弟子賬號，在“攝影”這一分類留下了他的信息。
他決定拜個師傅，學習攝影，然后環游世界
就是這樣