接著，鐘老師又伸出了胳膊，捏了捏拳頭，向趙小川說明，
唐果就是那種頭腦簡單，四肢發達的反例。
也就是說，唐果是頭腦發達，四肢弱雞的類型。
像今天這種比賽之類的事情，趙小川可以把唐果推出來扛，那肯定是沒有問題的。
但是像打架這種費體力的事情，就不該再讓唐果站出來扛了，
而該是趙小川這些男孩子擋在唐果、楊真這些女孩子的前面。
假如連打架這種事情，趙小川都躲到唐果的后面的話，
鐘老師表示等他回國之后，他肯定要給趙小川做一個家族訪問，
好好問一問趙家的人，他們確定自己生的是兒子，而不是嬌滴滴的小姑娘嗎？
趙小川露出了一個困惑的表情：
“一般來講，鐘老師，你的這種邏輯是沒有問題的。
可是唐大神本身就是一種跳脫出常理的存在。
這么一來，一般情況套用在唐大神的身上，不合適吧？”
如果這個問題，鐘老師無法回答自己的話，趙小川干脆看向了唐果，讓唐果給自己一個答案：
“唐大神，像你這么厲害的人，打架，會嗎？”
放肆一點，或者喝點小酒兒的話，趙小川會問更多唐果“會不會”的問題。
唐果向來“實誠”，趙小川這么誠心誠意的問了，她就不可能撒謊：
“會啊。”
趙小川扭頭用“你看”的表情向鐘老師邀功，表示自己沒說錯吧。
鐘老師：“……”
一個真敢問，另一個真敢答，答完之后，第一個還真敢信！
我勒個去。
這是什么樣的奇葩組合？
有了這么“好”的一個開端后，趙小川接著問唐果：
“你的功夫怎么樣，一個人可以同時干幾個？
真遇到什么突發情況，你大概能應對到什么樣的程度？
吼吼哈嘿！”
“嗯……”唐果猶豫了一下，“你給的概念太模糊不清，條件、限定不明，我不好隨便下判斷。
一般來說，遇到的是一般人的話，都沒問題。”
普通人的話，不論來幾個，都不是她唐果大人的對手。
如果是那種練家子，又或者身上帶著極為厲害的殺傷性武器的人的話，
這種情況之下，唐果就不敢隨便亂吹牛皮了。
不愛吹牛皮的唐果干脆給了趙小川一個保守的可能。
趙小川再次對著鐘老師得意地跳起了眉毛舞：“鐘老師，都聽到了吧。
沒問題，都OK的。
你能不能像是在比賽里那樣相信唐果地相信唐果。
唐果，唐大神，剛剛的。”
鐘老師忍不住捂了捂臉，覺得自己都快沒臉見人了。
估計是今天拿了兩個大獎，自己的學生都嗨到發飄了，真的是嘴上沒門兒了。
剛剛兩個人的情況是一個敢問，一個敢吹的話，
那么現在就是唐果在吹，然后趙小川一個勁兒地對唐果放彩虹屁，商業吹噓。
跟唐果和趙小川接觸了這么久，鐘老師是頭一次發現，
趙小川跟唐果原來是可以這么合拍，一個吹牛，一個彩虹屁配合得這么相得益彰。
漂亮！