校長果然是校長，看得和想得都比她明白多了。
她嘴上是非常承認唐果的厲害的，可是想著想著，她又忍不住把唐果當成了普通的學生。
不行不行，她的這個心態可得調整過來。
譚老師又不傻，相反，因為她是語文老師，
她比曹老師更能聽明白校長話里的意思。
校長這是把唐果這個學生交給了自己，也是把學校三年后的狀元苗子交給了自己。
說句自私的話，只要她把唐果這個學生帶好了，
那么校長絕對會記自己一功，而且還是大功。
校長不但臨時任命自己為快班的班主任，還對自己這么詳談了一番唐果的情況，
再三對自己強調唐果的重要性，為什么？
想了想，譚老師自然是聯想到了曹老師的身上。
然后譚老師悟過來了：原來曹老師那個傻叉是因為唐果的關系才丟了快班班主任這份好活兒的。
也就是說，校長是希望曹老師好照顧唐果的，
但曹老師看不上唐果，所以不愿意？
譚老師不得不說，曹老師這波騷操作真得不溜溜溜溜溜啊。
就因為看不慣一個唐果，把快班班主任的活兒都給辭了，
曹老師這是有多想不通，多跟自己過不去啊？
還有就是曹老師腦子是不是有坑啊，唐果這么好的學生，
哪怕不需要校長的特別叮囑，身為老師都該多照顧和喜歡著點。
怎么曹老師還反著來呢？
難不成因為唐果太聰明，太出色了，所以曹老師受不起了？
不管怎么樣，曹老師這都是毛病啊。
也幸好曹老師想不通，這份好活兒才能落到自己的頭上來。
“你回去吧，工作計劃好好做，
調配的明細，我這邊會弄好的。”
校長自然是不可能讓譚老師干了班主任的活兒，卻拿不到班主任該有的待遇。
那個職位表，自然是要讓人改動改動。
“謝謝校長，我一定會好好干，珍惜這次的機會。
唐果這個學生，一定行的！”
“噢，對了，還有一件事情忘記跟你說了。”
他都快被曹老師氣糊涂了，竟然把于教官的事兒給忘了，
“就像你剛才說的那樣，因為唐果射擊的成績太好了，
于教官非說唐果是一個當兵的好苗子，想把唐果帶到部隊里去，求我放人呢。
我這邊肯定是拒絕了，你也注意一點，可別跟曹老師似的犯傻啊。”
“嗯？”
譚老師瞪大了眼睛，她怎么也沒有想到，把她換到班主任這個位置上這件事情竟然還有這么多的內幕。
她還單純地以為曹老師對唐果不夠稀罕，這才被換下去的。
合著是曹老師跟于教官合伙，要把唐果這個學生給“送”出去啊。
“曹、曹老師是不是瘋了啊？
唐果好不容易才變成我們學校的學生，還把唐果送出去，送到部隊里去？”
經過確認，曹老師的腦子是不是正常，很有問題啊。
這是人干的事兒嗎？