而后面的人看到的畫面自然是比前面的人“精彩”多了。
那些看上去挺兇神惡煞的社會人士竟然對本校的學生出手，這是鬧哪門子。
“老師，你快看，外面有人在打架。
還是幾個大男人欺負我們學校的一個男生，怎么辦？”
被點名的老師：“……”
他既不瞎，也不聾，那么大的動靜，不需要學生告訴自己，
他看到了，也聽到了，所以早就跟著著急上火了。
“我馬上聯系校長，看看是個什么情況。”
學生可能只知道晏卿的名字，不認識晏卿是誰。
但作為老師，哪怕不是高三組的老師，那對唐果和晏卿也是熟悉得不得了。
所以，這位老師一眼就認出了晏卿是誰。
但不論被追被打的學生是不是晏卿，作為學校里的老師看到自己學校里的學生被欺負了，
那能當自己沒看見嗎？
老師第一時間聯系了校長，問校長是個什么情況，自己是不是該報敬？
校長正愁掌握不到晏卿的位置呢，這個老師的電話一打來，
校長可算是掌握到了晏卿的具體位置，讓保安奔過去也有明確的目的地了。
“敬已經報了，你自己班上的學生多看著一點，讓他們別隨便瞎摻和起來，免得受傷了。”
想也知道，其他學生還是不要被卷進去比較好。
這可不是普通的打架。
晏家的人都準備把晏卿給綁回去了，那么晏家今天派來的人能是省油的燈嗎？
別說是學生絕對不能摻和進來，校長心里都不確定學校的保安全部加在一起出動了，
能不能制止這一場搶學生的混亂戰場。
萬一不能的話，怎么辦？
看來，也只有靠敬察了。
所以在敬察沒來之前，他們要拖一拖時間，并且在這個過程當中，
盡量保證晏卿的安全，在讓晏卿不被帶走的前提之下，少受一點傷害。
真的是……
晏有的人到底在搞什么名堂。
為了讓晏卿回到晏家，真的都不管不顧了嗎？
還有，晏家真對晏卿有什么打算，等到放假了，再跟晏卿好好說，不行嗎？
既然晏家也已經有這個想法了，那么多拿一點誠實出來，
親自跑一趟，感動了晏卿，然后讓晏卿心甘情愿回到晏家，不香嗎？
誠意不肯拿出來，竟然還玩兒強的這一套。
校長對晏家的這種做派表示深惡痛覺。
他突然就明白了，為什么晏卿親爸還活著，連親爸都不要了，寧可跟著親舅舅。
本來，他以為晏卿那是有了后媽之后就有了后爸，
所以干脆躲到了外婆家，好歹還有人關心。
現在，指不定晏卿的離開，晏家的其他人也沒少參與。
不單只是因為一個晏白啟才讓晏卿心寒，放棄整個晏家的。
就從今天晏家這做法，校長覺得自己的猜測還挺靠譜的。
“老師，那個男生撐不住了，要被按在地上抓住了。”
校長那邊著急上火，死命往晏卿這邊趕。
而一直盯著窗外發生的一幕看著的師生則緊張地連眼睛都不敢眨一下。