路上想了個借口說道：“學校休學之后很多流程沒有辦完，在和輔導員溝通。”
龐大海點著腦袋：“不是和蘇月就好，不過也難為你了。好好的大學突然不上了，來這里干這樣的工作。”
“都是為了院長，為了福利院的孩子。對了大海，如果需要我幫忙的話明天早上可以把我叫醒。反正我剛來這里孩子們好像很怕我的樣子，不如我先給你打下手把。”路橋思考著做自己力所能及的事情。
“當下手嗎？求之不得呢。”龐大海興奮的說。
兩人一同睡下，第二天一早龐大海如約叫醒了路橋。
福利院的后廚，路橋給龐大海打著下手。
龐大海似乎特意多做了幾道涼菜的配菜，看樣子是想給蘇月再加一餐。路橋思考著龐大海對喜歡的定義看來跟吃脫不開關系，但路橋不知道怎么告訴龐大海蘇月今天不來的消息。
早飯開始，龐大海沒看見蘇月情緒有些低落。
失望的龐大海將今天早上多做出來的兩個小菜全部便宜了路橋，而路橋則分給了其他三位義工老師。并與其有說有笑起來，也知道了一些事情。
昨天見過的陳建新在里面年紀最小，還有兩位年紀稍大的叫張偉和朱前進。
陳建新屬于真的喜歡小孩子，此時的路橋也才發現陳建新的手也是缺少兩根手指的。只是平時隱藏在袖子內，特意遮擋所以顯得不太明顯。
至于另外兩位張偉和朱前進都是因為年紀大了，以前當個老師也做過義工所以選擇了來福利院工作。
三人都能看得出來是全心全意為了孩子們好的，路橋試著詢問三位接下來自己能不能在旁聽和觀看如何和孩子們溝通。三位義工老師聽到路橋是真有心來接班工作的自然歡迎，隨后路橋也進入了自己的工作狀態。
路橋站在一旁，看著義工老師們和孩子玩耍。也學著他們，找到了看起來比較開朗的孩子進行試探交流。
此時的路橋也明白了孩子們這個狀態之后沒辦法去正規的學校學習，所以被分成大中小三個班由三位義工老師教導學習。而這大中小并不代表年級，而是代表孩子們的智力和學習狀態。當然如果能接受正常的學習，自然是會送去學校的。此時的路橋就先選擇了大班比較好融洽，想著能熟絡了之后再慢慢挑戰中班和小班。
但就算是大班的孩子前一秒還有說有笑的，但路橋靠上去之后對方就默不作聲了。這種怕生似乎是發自內心的，這樣的孩子乍眼一看確實有些可怕。最常見的就是來這里的義工，見到這樣的孩子就真的會和龐大海說的一樣不敢再來第二次了。
路橋開始思考起了計劃，改善整個福利院的計劃。路橋明白自己需要做的事情有很多，治療好孩子們的殘疾、改善孩子們的心靈、拉更多的贊助、并且跟大學或者公司搞團建，讓更多的義工來和這些孩子玩耍溝通。
“都中午了，看來今天蘇月今天是不會來了。”龐大海抱怨著，又一次將中午加的餐給了路橋。
路橋吃著這些給蘇月的加餐有些不知所措，又不敢告訴龐大海蘇月明天還是不會來。
幾乎等待了兩天，這兩天龐大海幾乎是等的望眼欲穿。
三位義工老師，一直以為是借著龐大海和路橋的關系才能頓頓能加餐。
只有路橋自己心里明白，這餐都是給沒來的蘇月加的。
而今天中午，路橋則收到了蘇月的微信消息：路橋哥哥，來我家吧可能要你幫忙。