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“老師，如果把火球術第二階段的‘薩蘇’這個字節省去的話，是不是可以提升釋放的速度？”
“不不不，高文。你的想法沒錯，但是‘薩蘇’這個字節是爆破的組合排列，一旦失去，那么火球術就會失去濺射效果，變成火舌術了。”漆拉拿著高文遞上來的紙張，用羽毛筆在上面批閱修改，忽然抬起一邊眉梢，在某行注釋上用力圈起。
“這個地方的修改...很不錯，不，是非常不錯！你怎么想到把這個雙音節變成單音節的？這么一來的話...火球術的極限瞬發狀態就會從2秒變成1.5秒。”
高文正襟危坐，聽著漆拉的評價。
在最近的兩個月時間里，他們的關系已經從一開始的普通師生發展到了比較親切的師徒關系。
高文充分利用了《神典》知曉萬物的特點，逼問出了火球術瞬發的極限時間，然后逐步進行分析，總算讓他找到關鍵點，將火球術的施法時間再次縮短。
“所以你這段時間都是在研究瞬發原理么高文。”漆拉放下紙張，臉上露出一絲笑意：“如果是這樣的話，我就原諒你魔力增長方面的進度緩慢了。”
高文如釋重負的吐了口氣。
“這樣吧，你跟維羅妮卡出去一趟，把這份報告送到第六層去，就說是你自己一個人想出來的。”
“是的，老師。”高文先是點頭，然后恭敬問：“不提您的名字嗎？”
“不用提，高文。我的榮譽已經足夠了，而你正是需要提升影響力的時候。對了，第一階段的‘科拉爾’音節不用動，繼續維持原狀。”漆拉想了想，強調道：“給他們2.5秒的版本就夠了，1.5秒的自己留著用。”
高文愣了愣，下意識問：“老師你...之前交出去的四個原創魔法難道...”
漆拉微笑著點頭，承認道：“是的，我同樣留了一手，只會教給你和維羅妮卡。”
緊跟著，她站起身走到書架旁，又抽出一本書，遞給高文。
高文接住這本書一看，發現封面上沒有任何注釋。
“老師，這本書是？”
“你不是想學法陣么，這是關于法陣知識的基礎摘要，去六層圖書館的路上慢慢看，再借幾本關于卷軸制作的書籍拿回來。”
漆拉看著高文，眼睛里閃爍著喜悅情緒：“先學會卷軸制作，再談附魔和結界布置。你對這個感興趣，我不攔著，但是！魔力和等級方面不準拉下！否則我就...”
“放心吧老師，我可不想被你拿去喂龍。”高文死死抓住這本書，心中更是大喜。
“那就別愣著了，快去快回。另外我的以太結晶快用完了，記得順便帶點回來。”
“是，那么老師，我先下去了。”高文站起身，走了幾步后又想到一件事，扭頭對漆拉說：“我可以再順便去個地方么？”
“什么地方。”
“勞倫家族的城堡，我已經離開兩個月了，怕母親擔心。”
漆拉沉默了片刻，點點頭，揮著袖子道：“去吧，多待幾天也沒關系。”