“四十六處福祉，我定會盡力尋得。青山道長，你如今可愿助我？”
“天道渺渺，你我注定有此機緣。你可將這福祉描摹入畫，切忌反復涂改，務必一氣呵成。”說罷，老道拂塵一掃，轉身離去。
明月樓畫師出宮，不為采風，只為向天子獻上一份大禮。
仙家洞天福地四十六處，傳聞其間有隱藏天機，若能尋到，可保江山永固，這是第一步。
獻祭天女，方可連接神明，助溪音于此環節金蟬脫殼，這便是第二步。
此前，他尋了無數道士，終于尋得青山道長相助，為他指明福地所在方向，只是需他親自去探尋一番。同時他也著手去民間找尋能人異士，可行幻術，在尋到福地后，編造謊言，稱需要與神明溝通，方得指引，再以獻祭天女為由，另溪音入陣，行幻術，逃脫出宮。
一場真真假假的計劃就此展開，如同那副千里江山圖一般層層疊疊。
子末向陛下告了假，言道，“江山萬里落于心，但終究要始于行，是自己之前太過淺薄，如今特請離宮。”
趙佶知他生來隨性，便應允，囑咐其保重自身，并授令牌，可使其一路上暢通無阻，平安無事。
“臣謝過恩師。”子末行大禮，叩首以拜。
自拜師后，他為顧及人臣身份，這是第二次如此喚他，一時間勾起了君王舊憶。
趙佶望著離去的王希孟，回想他入宮之時，還只是個半大的孩子，怯生生的不敢講話，一個人在盯著池塘，畫著魚蟲。
趙佶正巧走訪畫學，還未至，便見一白面小生纖弱稚嫩，緊緊握著畫筆，聚精會神地作畫。他走過去問道，“你是新來的畫學生？”
王希孟并不知此人是天子，見對方風度翩翩，便小聲答道，“我是王希孟，入畫學已有半月。”
趙佶心里暗道，原來是蔡大人之前送進來的孩子。又瞧了瞧他的畫，雖稚嫩，但下筆利落，配色雅致，一看便是個心思澄明，聰慧異常的好孩子。
趙佶上前去為他添了幾筆，王希孟見畫一下子就生動了起來，十分震驚，行禮道，“多謝郎君，我苦練多日都無進益，如今這點睛之筆，實在令我嘆服！”
趙佶看著小孩兒，想到自己雖為天子，畫技卓越，可后繼無人，唯有帝王之名留于世，終歸可惜，又與這孩子極有眼緣，便走近了摸了摸他的頭，小希孟略微躲閃了下，卻也沒躲開。一雙大手在自己的頭上揉搓了幾下。
趙佶道，“你既好學，可愿拜我為師？”
王希孟聽到忽然有人要收他為徒，這人又是畫技超群的俊秀郎君，本心生歡喜，又記得父蔡京曾教導他入宮后要處事謹慎，不可輕信于人，不可徒惹事端，于是便怯怯地說，“敢問閣下何人，又為何要收我為徒？畫學子弟里，論資質，某并不出眾。”
此時，一眾宮女路過，跪倒一片，“官家萬福。”
王希孟這時才知為自己指點畫作的竟然是當家官家，趙佶，登時嚇了一跳，趕緊一同跪在地上。”