高考結束，高三的學子們都徹底放松下來，該聚會的聚會，該通宵的通宵，該旅游的旅游。
高三的老師們也都放了一個大假。
在某個高考閱卷室內，閱卷的工作卻十分緊張的進行著。
所有的資料都是密閉的，采取的是網上閱卷模式。
網上閱卷的時候，除了選擇題答題卡可以直接算出分數外，其他的全部都會通過機器掃描到電腦上，再由批卷老師們去修改。
每一張試卷都會有兩個批卷老師，如果總分相差過大，則會有第三位老師進行復查。
吳天靜是一名資深的語文老師，她負責的是語文中的作文部分。
老實說，她看著這些學生的作文，已經看的開始有些頭疼起來。
并不是生理意義上的頭疼。
而是心理上的折磨。
這些字體真的是眼花繚亂。
看的多了，她真的會懷疑這些考生們從小有沒有系統的學習過方塊字的正確寫法，有些考生的試卷上，甚至連標題都寫的看不清楚。
而且。
這些學生們的腦洞實在是太大了些。
明明早就給出了一個確定的主題，但是非得有些學生喜歡寫一些稀奇古怪的東西出來。
揉了揉太陽穴，她點開了下一篇作文。
《我也要仰望星空》
“我從小就喜歡仰望星空，老師沒時間寫作文了，多給兩分行不行。”
電腦屏幕上只有這么小小的一段話，吳天靜再次苦笑了一番。
嘆了口氣。
很大方了給了兩分。
其實她還是很喜歡這種試卷的，節省了她不少時間。
這倒不是因為給的友情分，而是因為在高考語文作文的評分標準里，只寫標題的，的確要給1分或者兩分的標題分。
只寫一兩句話的，也是1分或者2分。
只有那些完全空白的，才可以評0分。
下一篇。
《在實地上仰望星空》
“星空中。這顆星球，通體土黃色，沒有任何生命存在。直徑21000公里，咦，竟然蘊含’星淚金’礦脈，真是天助我也，將這顆星球吞噬掉后，我的實力應該能恢復到受傷前的80%。”
“.....”
？？？
吳天靜嘴角抽了抽。
這個考上比上一個稍微好一些，不僅僅寫了題目，而且還寫了兩百多個字。
只不過，她總覺得這幾句話好像在那里見過，似乎是某本網絡的簡介？？
這個孩子，怕不是看看多了吧，吞噬星球恢復實力，這種東西也是能在高考上寫的嗎？
如果他的家長知道了這種事情，也不知道會氣到什么地步。
看在這個孩子字些的能看清的地步上，她默默的給了一個6分。
《仰望星空亦需腳踏實地》