“秦何。”秦何客客氣氣，讓開了辦公室附近。
“原來是小秦老師！”老者一聽秦何名字，笑了，讓身后的老師們先去工作，又指了指窗外西邊的一棟六層教學樓，“秦老師，五六年級加起來一共二十四個班，全部在西邊教學樓里。你先把檔案給我，然后去西邊教學樓三樓辦公室，五六年級的老師都在那里，原先趙老師的辦公室也在那，你先看看，要是不滿意，咱們再安排。我和老齊是老朋友了，老師友了，他是我學生。小齊沒和秦老師說過吧？那小子皮，也不知道說沒說我壞話..”
‘原來真是關系戶..’秦何明白了，也不說了，人家讓干什么，自己就做什么。
等把文件交給老一。
去那邊辦公室看看。
來到西邊一棟六層教學樓內，學生們正在打掃樓梯，一陣陣潮氣，聞多了，聞慣了，也不知道好不好聞。
收拾一下心情。
三樓靠里面的一間辦公室。
‘嗒嗒’敲敲門，聽到一聲“請進。”
一進門，不太大的辦公室，又聽著恨鐵不成鋼的聲音傳來。
秦何掃了辦公室一圈，除了幾位老師正在辦公以外，窗戶邊的辦公桌前，一位相貌端莊的中年女老師正拿起了手機，向著身前一副什么都不聽的五六年級學生道：“我管不了你了。作業已經三次沒交了，說了幾次都不聽，我現在就和你家長打電話，問問..”
秦何瞧了瞧，這調皮的正在挨訓，有意思，看看。
同時，也有老師過來問秦何。
與此同時。
那名學生聽到老師要叫家長的瞬間，臉色也在一瞬間變化，突然散了剛才不懼生死的氣勢，換成了求和，求饒道：“老師..別..我..我現在就補，補不完我..我自己把我爸叫來！”
老師望著學生，看著學生有點害怕的樣子，還是心軟了，擺了擺手把作業本還給他，“利用下課的時間，補一補，中午放學之前交給課代表。”
“謝謝老師！”學生看到不叫家長以后很高興，“我中午絕對寫完！讓老師檢查！”
“你不用謝我。”老師有些嘆息，“你不是在為我學習。”
學生也不說話，不叫家長就行了，現在需要的是找誰補，看著誰的抄，哪有時間思索這個和誰學習的問題。
也隨著這名學生離開辦公室，他精氣神一變，頗有神氣的準備回去和小伙伴們吹牛皮。
秦何坐在原先趙老師的桌前，上面早已收拾的干凈，聽說趙老師昨晚就高興的走了。
“秦老師，我是四年級二班的語文老師，也是班主任..”
各個專業的老師都很熱情，可能是為了今后更好的借課，噓寒問暖，還有一位年長的主任，無意詢問自己有沒有對象，用不用他介紹一個。
秦何感覺這工作真的不錯，起碼第一天過來，看似啥都不用干。
但自己也沒有生病，其余老師已經找好理由了，新來的體育老師正在熟悉環境，僅有的四節課被各科老師瓜分干凈。
看著沒事，也都認識了，找點事做吧。
秦何從辦公室出來，出去找個圖書館看書吧，不知不覺，上午九點左右回到了家里練武，悠悠逛逛就是一天。