此刻，聊天群中，皇帝們則是哈哈大笑。
人妻之友：
“什么才叫做紙上談兵呢？”
“那就是這些所謂的歷史專家，你如果只懂歷史，那你憑什么去評論我的制度和政策呢？”
“你還評論出我的真實能力？”
“你懂軍事嗎？”
“你認為的軍事就是看誰人多誰就厲害，你認為的軍事就是我把你打走了，我把你打贏了，那我就勝了嗎？”
“你甚至連孫子兵法開一篇名義的一句話都不懂，”
“上戰伐謀，兵者詭道！”
……………………
此刻李淵也是恥笑不已
平平無奇李家主（亂世雄主）：
“不上朝就是昏君？”
“上了朝整天去批閱奏章的就是明君？”
“這就是能力不夠，勤奮來湊嗎？”
“你難道不知道什么叫做：運籌帷幄之中決勝千里之外嗎？”
“難道皇帝們打仗每次都要御駕親征嗎？”
“知道什么叫善戰者無赫赫之功？”
“就連人家神醫扁鵲也知道，一個最頂級的醫生，可以預防你的疾病，治療只是最后的手段！”
“這不就跟司馬光一樣，自己根本不懂實物操作，執政能力基本為零，卻還評價誰執政能力不行！”
“我就奇了怪了，這不就是典型的紙上談兵嗎？”
“怎么還有這么多人信了呢？”
“你要看別人的評價，你首先要看評價的這個人，他有沒有這個高度和能力！”
.......
此刻，陳通見到直播間里已經是群情激奮，很多人開始都懷疑歷史大師兄了，于是他繼續加猛料。
陳通笑道：
“想必大家現在已經有所懷疑了。”
“其實很簡單呀，你看看現在短視頻上的那些經常喜歡跨專業去評論別人的，去評論社會現象的。”
“他們是不是會被經常群嘲？”
“我看到許多學藝術專業的，學表演的，學播音主持的，甚至是學配音的，都去評價經濟問題，你不覺得他們是在以青銅評價王者嗎？”
“一個經濟問題，就連那些經濟學家自己都可能搞錯，更何況外行？”
“這都是發生在自己身邊的事，你都判斷不了對錯，你更別說一個非專業的人士去評價發生在遠古時期的事情。”
“而這種現象早就被歷史學家注意到了，所以歷史學界掀起了一股思潮，叫做新銳學派！”
“他們倡導的是新銳歷史觀。”
“什么是新銳歷史觀呢？”
“那就是使用多學科思維，也就是我說的多維分析法！”
“歷史學家的專業你就是考古去斷代，去說明這個物品出現在什么時間什么時代，你去檢索史料。”
“你去判斷史料的真偽，你去把所有的歷史資料都整理成集，這就是你的工作。”
“至于如何評價皇帝，那很不好意思，你歷史學家說了不算。”
“一個皇帝的評價，如果牽扯到經濟問題。”
“那就是經濟學家該干的事，從經濟角度去看，他的經濟政策是否有問題，是否有效！”
“你是不是好心辦了壞事？”
“不是說你出發點是好的，你就是正確的。”
“你開倉放糧以后出現了大亂子，出現了瘟病，出現的叛亂，這就是你正確了？”
“那只能說明你執政能力不行！”
“對于軍事策略方面，你歷史學家能懂嗎？”
“知道什么叫做戰術服從戰略嗎？知道什么叫做短期利益服從長期利益嗎？”