就這樣，在你一言，我一語的過程之中，葉飛和王小勇回到了集體宿舍之中。
而做為一個鄉鎮高中，這個集體宿舍的住宿條件，并不是很優秀，相反還有些簡陋！
按照學校規劃好的標準，這個集體宿舍能住八個人，分為上下兩鋪，里面除了兩個小方桌之外，就只剩下裝有木板的四個鐵架床。
地面肯定是水泥地面了，只不過上面打磨了一層碎石，看上去顯得光滑平整！
至于瓷磚………由于條件限制，那是不可能擁有的…………
稍微洗漱了一番之后，葉飛就回到了自己上鋪，然后閉上眼睛，準備睡覺了！
因為高三年級的畢業班，擁有嚴格的作息規律，到了時間，寢室不但會自動斷電，而且外面還有老師巡邏，所以上完自習之后的同學們，如果沒有什么重要事情，那么十二點鐘之后，就沒有什么人說話了。
意念一動，葉飛又重新回到了腦海空間。
有了第一次經驗之后，葉飛直接開啟了第二張“一星白色好人卡”。
一陣白光閃耀之后，第二張“一星白色好人卡”也露出了…………它的“廬山真面目”。
原來第二張“一星白色好人卡”，也是一個有關技能方面的好人卡，其主要作用可以提升宿主百分之二十的語文學習能力！
而開啟“好人卡”的同時，一道神秘的暖流，也同樣開發了葉飛的腦域，讓葉飛可以在極短的時間之內，掌握語文這個學習能力！
本來葉飛還擔心會出現什么物品之類的獎勵，可誰想到出現的還是技能之類的獎勵。
由此可見，“一星白色好人卡”出現技能的概率，比較高些！
“呵呵………看來老天都知道我在用功學習，又特意把語文學習能力送給了我……………”
“如果我還不能把握好機會，考出一個好成績的話，那我豈不是太廢了嗎？”
“嘿嘿………我還是早點兒休息吧！明天我還要繼續做衛生呢！”
“也不知道我這么頻繁做衛生，會不會繼續收到“好人卡”，但要是不實驗一番的話，那我又怎么可能知道正確答案呢？”
“所以行不行，那就看明天的實驗以及接下來的后續實驗了…………”
想完了這些事情之后，葉飛滾動了一下身體，然后面帶著微笑，安靜的入睡了。
不到七點鐘………同學們先后起床了，因為早操時間到了…………
跟大多數中學一樣，南山中學的早操形式，通常固定為三種模式，第一模式：做完早操，就舉辦升旗儀式，結束之后，就是吃早餐，然后開始一天的正常教學；
第二種模式：跑步鍛煉，然后以班為單位，各自活動，接著就是吃早餐，然后開始一天的正常教學；
第三種模式：晨讀，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，如果不靠平時的日積月累，那么高考來臨的時候，你又怎么可能脫穎而出呢？
所以南山中學畢業班，一般選擇第三種模式，來進行課前準備。
“呵呵………都說語文入門簡單，想要達到高深處，卻很復雜，今天我到要看看………語文學習能力達到百分之二十之后，到底能夠達到一個什么樣的驚人效果！”