韓春風在黑板上開始動筆起來。
畫了一個長衫長刀長須的將軍，怒目圓睜，非常的有威嚴，這副畫差不多用了韓春風五分鐘的時間。
“有哪位同學能猜出來嗎，這是一位古時候的將軍，忠肝義膽。哪位同學知道的可以舉手。”
果然到了這一副畫的時候沒有一個同學敢瞎猜。
要是放以后，即便是小學五六年級的學生都知道這是關二爺，或許是在書上或許是在電視上看到過這形象。
但是這時候的孩子是真的很難知道，沒有去了解的渠道平臺。
當韓春風以為沒有人能知道的時候有一個孩子舉起來說來。
韓春風：“你說。”
學生答道：“是關羽，我在縣城的時候看過小人書，那里面的關羽跟韓老師畫的非常的像。”
經他一說起關羽，所有的同學都在心里思索著，他們基本都知道關羽，也只是聽過，基本很難知道關羽是個什么樣子的。而如今看了看黑板上的畫像，感覺就是和自己認知中的關羽一模一樣。
這時，所有同學都在期待著韓春風的回復，想要知道這個答案到底正確與否。
韓春風：“這位同學猜對了，獎勵鉛筆一個，等等放學后，我會把獎品帶過來發給大家的。”
“接下來，咱們請一位同學上將臺來作畫，同學們還有老師在下頭猜。有哪位同學會畫畫嗎？”
沒有人作聲。
“既然這樣，那老師點名了。李水花同學，就你吧，上來，給同學們畫畫。”
李水花愣了一下，沒想到韓老師叫到了自己，還好自個的字還算好，上去也不會怎么丟人現眼。
李水花拿著韓春風遞過來的粉筆頭看了看，然后放進了粉筆盒里，又再次拿出來一根超級短的粉筆頭。
開始作畫，她的速度就比較慢了，畫了一副比較簡單的圖也用了五分鐘。
“這是花。”
立馬就有同學舉手應答。
李水花的畫畫的還可以，很有天賦，韓春風看在眼里，或許等她長大了，還可以安排到自己的服裝廠去，做一名優秀的設計師。
畫的那個形狀太好認了，誰不知道是花啊，比韓春風畫的公雞還好認。
韓春風：“這位同學，你請坐下。光是講花還不算，你得說出這是什么花來，這樣才算是答對了。”
這樣一來，難度上升了不少，誰知道李水花畫的是個什么花，就連韓春風也看不出來。
就是要這種效果，才是真正的你畫我猜，不然難度也太低了一些。
有個同學答到，“牽牛花。”
韓春風：“水花同學，他的回答對了嗎？”
李水花搖了搖頭：“不對。”
韓春風：“這位同學，你請坐下。咱們可是有言在先，答錯了可是有處罰的，這樣吧，這位同學你把今天學的這篇課文抄寫完第一段，明天交上來，我要檢查。”
處罰的力度很輕，韓春風只是象征性的搞一點。
但是那個被罰了的看上去心情有些不太好。
也是，猜錯了，又被罰了，無論誰的心情都不會好的。
韓春風：“繼續猜題吧。”
“梅花。”
“蘭花。”
“杏花。”
“李花。”
猜著猜著，全軍覆沒，十來個學生都沒猜對，然后全都被罰抄寫一小段文章。
一個人被罰很不開心，一群人被罰那就沒什么了。