林一言看著她一臉懵懵的表情，摁住心頭不耐，又細細講解了一遍。
最后，某人點點頭說:“我大概懂了吧！”
“……”
好吧，他收回自己先前說的話，碰上這種死鉆牛角尖的學生，老師也沒轍。
林一言好心地建議:“你選文科吧，五拖一應該能行的。”
韓笑笑擰眉，不滿道:“你是在說我笨咯！”
“我沒有說，”林一言逗趣她，“但是你自己說了你就像一個笨蛋。”
“我什么時候說的？”韓笑笑聽著一頭霧水。
某人憋著笑意，打開扣扣找到她的個性簽名指給她瞧。
韓笑笑咬牙，原主的鍋，她得背住。
數學差勁伴隨了韓笑笑的整個高中，也不是不努力過，但結果總是差強人意。她曾花過大量的精力和時間攻數學，成績漲了十多分，然后其他科掉了幾十分。她一看，既然猛攻不行，那就細水長流。
嗯，之后她的數學一直穩在二三十分的水平。
這還他媽得靠運氣蒙對題！
對于韓笑笑這種嚴重拉低班級平均分的學生，數學老師也曾特別關照過，額外布置一些練習題，或者讓成績拔尖的同學幫扶一下，奈何她有心致富，卻從未脫貧。
高三的時候，班主任把全班人找去談了一遍心。到韓笑笑的時候，著重說了這個問題，一定要把數學分數提上去，不到最后最后一刻不要放棄。
But，云朵題了解一下！
在最后一刻，韓笑笑沒有超常發揮，也沒有發揮失常，只是運氣絕佳，最后四道選擇題全蒙A，對了兩道題。
快六點鐘了，十三班的學生大都還在街上浪，六點半才回踩點到校。
此時，偌大的教室里只有韓笑笑和林一言兩個人，一個悶頭寫題，一個在看英劇。
林一言貼心的關了聲音，目不轉睛地盯著底下的英文字幕。
“看啥？外國的？”韓笑笑寫完題，湊過來瞄了一眼。
“嗯，英國的。”
“啞劇啊？”
林一言打開了聲音。
兩人的距離一下拉近了，林一言不自覺坐直了身體，感受著對方的氣息蔓延，不再像之前那般專注，正在他打算說些什么的時候，韓笑笑挪開了蹭劇的姿勢。
喉結滑動兩下，林一言盡量讓自己顯得自然一些，似不經意道:“笑笑，你對未來有什么規劃嗎？”
“規劃？額……好好學習，天天向上。”韓笑笑不解地瞥了他一眼，“你呢？”
“以學業為重，暫時不考慮別的。”
林一言說這話，是想表達自己不理會兒女情長，專注學習。
奈何實在是太委婉了，韓笑笑完全get不到他的點，反而驚訝道:“你確定？”
小說里，男女主可是在緊張的高三期間確定關系的。
韓笑笑隱約記得，男主憋了一句非常蘇的話:以前沉迷學習，現在沉迷你。
“少年，別把話說這么滿，萬一flag就倒了呢？”韓笑笑眨眨眼，打趣道。
林一言聽著她如此肯定的語氣，有些摸不著頭腦:“flag？怎么就會倒？”
“比如說，有那個女生想要和你在一起唄！”