這高年級的孩子都是學習數學的高手，短短的幾個月，就已經完成了別人好幾年才能學會的東西，已經開始學習勾股定理了。
李承乾嘆了口氣，然后說道：“再過幾個月，這些孩子之中定然有人能夠學完所有的基礎數學了，到時候也不知道他們能不能想到解決這個問題的辦法。”
李承乾這幾天研究這個問題，已經開始有點魔癥了。
不過他還是很快的備課，這些東西他不是一直抓在手中的，對于一些知識也會忘記一點點，只有看著李思文的教材才能夠回憶出應該講的東西。
現在備課就是打草稿，到時候上課的時候要講的，不打好草稿，到時候不好跟這些孩子吹……不對，是不怎么好教導這些孩子。
畢竟都是極其厲害的學生，他可不想將這些人教廢掉了。
李承乾備課結束之后，走出了辦公室，朝著教室走過去的時候，看著自己面前的影子，突然頓住了腳步。
“影子？”
李承乾站了起來，然后看著自己的影子愣愣的出神。
“影子，三角，直角，相似。”
李承乾的嘴巴中念念有詞，然后朝著藏書樓看了過去。
那個藏書樓的四周，豎著諸子百家的雕像，那些出名的人，都有一副雕像的，這些雕像算得上是這藏書樓的附屬品。
李承乾看著這些雕像，然后再看這個藏書樓，在太陽的照射下，都有影子出現在下方。
“我明白了！”
李承乾的眼中頓時冒出了精光，然后直接就走到了教室之中去上課了。
他并沒有去測量這些東西。
他此時已經想明白了，該用什么方式去測量這個樓的高度了。
雖說不能借助其他的東西，但是我借助的是這藏書樓附屬的東西，所以并沒有什么不可以的。
李承乾心中已經理解了這一切，就并沒有多說說什么話。
上完課，李承乾就直接去找李思文了。
“七天。”
李思文看著李承乾，對他說道：“看來你是想到了辦法了？”
“沒錯！”
李承乾點了點頭，然后說道：“利用陽光，影子，然后以相似三角形，通過影子與實物的比例可以計算出藏書樓的高度！”
“不錯。”
李思文點了點頭，然后說道：“你花了七天的時間，沒有通過別人，就想到了這個問題的解決辦法，證明你的腦子還是不錯的。
不過我砸了那么多的雞蛋，為什么你就悟不出我想要的東西呢？”
“……”
李承乾聽到這個話頓時就有些無奈了。
這東西，讓人頭大了啊！
“好了，我不跟你多說什么了，你想出來這個問題的答案，這證明你的腦子是可以的，我來教你一點高級的東西吧。”
李思文看著李承乾，然后說道：“來，抽簽吧，抽到什么我就教你什么。”
李思文拿出了一個抽獎的盒子，擺在了李承乾的面前，對他示意了一下。
李承乾看到了這個盒子當場就愣住了。