“
我終將青春還給了她
連同指尖彈出的盛夏
心之所動就隨風去了
以愛之名你還愿意嗎
”
一曲終罷。
“好！”
“唱的好，太好了，鼓掌，鼓掌。”
“要把老子唱哭了。”
在四樓，有三個跟神經病一樣大喊大叫，然后猛的鼓掌，這三個就是來添亂的，周圍的人甚至都離開了幾步，不想靠近這三人。
不過在這三人的帶動下，整個校園還是響起了拍掌聲，因為，這首歌是真的厲害。
引動人心弦。
不過，最引動心弦的還是那幾個大人，陳世國，董成秋，嚴遠，鐘主任都沉默了下來。
包括張春華。
他們似乎還在感慨什么。
最后，第一個出來說話的還是隔壁十五班的輔導員，一下子大步走了過來，抓住了葉興云的肩膀，眼睛火熱道：“同學，來我們班吧，來我們班，我給你爭取一切資源。”
這一首歌，水平極高。
他看見了葉興云的潛力了。
“你干什么，這是我的學生。”
不過，這一刻，張春華突然沖了出來，像一只護犢的母雞一樣，抓開了這個輔導員，然后擋在葉興云的面前。
眼中全是怒火。
“你不是說，這學生一個月沒來上課了么，你都不想要他了么，那給我，我要。”
那個輔導員一愣，連接說道。
“誰說我不要了，而且誰說他一個月沒來上課，他跟我請了假的，請了一個假，出去找靈感。我告訴你，天才就是要這樣培養，而不是像你們機械式一樣上課。”
張春華大聲，義正嚴詞的說道。
她跟換了一個人一樣，無比的堅定的站在了葉興云身前，甚至，連請假出去找靈感這種借口都給葉興云整出來了。
關鍵是，這青藝還真有過這種先例。
畢竟搞藝術的么，有些時候是需要出去找靈感。
她自己幫葉興云找了理由。
這似乎不是八分鐘之前的張春華了。
八分鐘之前的張春華，恨不得提著葉興云來打一頓，出出惡氣，還準備在葉興云演奏完之后，狠狠的教導一頓。
可現在。
什么出氣。
什么教導。
什么一個月沒來上課。
什么問題兒童。
這可是我的天才寶貝學生，你們在說什么呢？
“不要臉！”
十五班的輔導員，憋了半天在心中憋出了這三個字，之前還一個勁的說這個學生。
現在呢。
打死不要他碰。
這話也讓董成秋成功的說不出話來了，這輔導員幫著打掩護，他能怎么辦。
“哎，少年啊，青蔥歲月。這首歌，還真的不錯，葉興云是吧，我記得你了，走了。”
嚴遠對著葉興云笑了笑，然后揚了揚手，走了。
“不查了啊？”
董成秋一愣。
“不查了，這次的目的已經達到了，作曲系合格了，聲樂系那一個班，差點。”