簡單點來說，華夏醫學院的學生背的多，動手的機會少，但是哈佛醫學院這類發達國家的醫學院校，反而會給學生更多動手的機會，尤其是對疾病的發生的禮節，以及對病因的思考，這也就拉開了兩國醫生差距。
不過值得一說的是，華夏越大的醫院醫生的經驗是要比發達國家的醫生多得多的，原因很簡單，全國各地的患者都集中到了這些大醫院，有大量的病源在，也就積累了大量的經驗與技術。
但米國不同，米國的醫療資源分配是很均勻的，這也就導致了各個醫院的醫生所面對的病人數量上是遠不如華夏那些大醫院的醫生的，這也就造成了后期的經驗積累不如這些醫生。
可米國總體醫生素質是遠遠高于華夏的，華夏大醫院的醫生是經驗與技術會比米國的醫生強一些，可華夏大醫院的醫生數量是有限的，更多的是基層醫生，這些基層醫院不管是整體的素質，還是經驗與技術，都是遠遠落后于發達國家的醫生的。
這就是兩國差距，或者說是教育方式產生的差距，醫生這個行業最需要的動手能力，以及發散思維，而不是死記硬背，當然相關的內容也是需要記的，可一味的死記硬背，動手機會太少，也就拉開了兩國醫學院畢業生之間的差距，最終導致了兩國醫生之間的差距。
楚天羽作為一個華夏醫療體制內的人，很快就想明白了這些，想彌補這樣的差距，光是醫改還是不行的，還要在華夏各大醫學院校進行醫改，同時也要根治華夏醫學院犯懶的情況。
不說華夏各大城市，就說華夏大大小小的縣城，這些年不知道建了多少衛校，初中畢業就可以去上，沒有任何分數要求，這些學校追求的是利益。
在加上各大城市的醫療大專更是多如牛毛，也就導致了華夏每年有大量的醫學院畢業生，但是這些醫學院畢業生的素質實在是堪憂，很多人根本就不能勝任醫生這個工作。
在華夏想學醫，有錢就行，但是在米國等發達國家醫生是精英式教育，只有最優秀的人才能考入醫學院，跟華夏是正相反。
想正題提高華夏的醫療水平，還得做到跟米國一樣，進行精英式教育，然后在進行的相應的教育改革，這樣不但能提高華夏醫生的水平，并且也能提高醫生的社會地位，在加上楚天羽的醫改的話，華夏的醫生在未來的社會地位肯定會跟米國這些發達國家的醫生一樣。
但想做到這些，是需要很長時間的積累的，絕對不是一朝一夕的，甚至可能楚天羽這輩子都看不見，但楚天羽還是決定回去后要想把法進行這樣的改革，這是利國利民的好事，楚天羽自然是要做的，走到他這個位置，其實更多想的不是自己小家，而是自己的國家，自己的民族，人所在的位置不同，想的事是不同的。
例如一個剛參加工作的年輕人，他會想什么？他想的只是怎么好好工作，養活自己，賺到錢在去孝敬父母，以后在找個女朋友，買上一套房，在要個孩子。
這就是這些人的想法，不能說這些人的想法不對，其實正相反他們的想法是對的，所處的環境是這樣，拿到你還讓他們每天去憂國憂民？飯都吃不飽了，那有心思去想這些。