“雖然我們很難相信，你這么年輕，英語就有如此高的水平，但各種測試結果表明，你就是一個學英語的天才。”
“校長過獎了，學生惶恐，惶恐。”古樂立即又起身，鞠躬行禮。
“小伙子，放松，放松。”余校長用手，示意古樂坐下后，繼續說到：
“剛剛的面試，就是你今天的第一個考核，我們很高興的通知你，你通過了。”
“謝謝校長，謝謝各位領導。”古樂剛想再次起身行禮，余校長就出聲打斷到：
“小伙子，你坐好就好了。”
“嗯，好的，校長。”古樂點頭應承到。
“現在，我們說說你的第二個考核，你先聽聽。”余校長繼續。
古樂：“校長，您請說。”
余校長：“剛剛我們商量了下，今天晚上就對你進行第二項考核，考核內容呢，就是上一堂課，上課對象呢，是高99級的哥哥姐姐們，時間就定在今晚7:00,地點就在學校的階梯教室里。怎么樣？時間來得及不？有沒有什么困難？”
古樂沉吟了半響，回到：“好的，時間來得及，但是校長，我需要一臺電腦，一臺打印機，還需要一個安靜的環境。”
余校長：“這沒問題，蔣主任，你先帶古樂去一趟電教實驗室，回來我們再繼續。”
蔣主任：“好的，校長。”
古樂：“謝謝校長！”
等后勤蔣主任帶著古樂離開校長辦公室后，余校長才將魏sir的評語遞給了李正建，上面只有四句話：
“口齒伶俐，語音標準。”
“邏輯通順，行文有序。”
“詞匯豐富，運用得當。”
“魏sir不才，愿與古樂結拜！”
評語上面，沒有評分，但這評語比評分更有力，拿到這份評語，李正建覺得自己的腰又硬挺了許多。
下午第三節課還沒下課，李濤就挨個到高99級的三個班，通知他們所有人在今天晚上7點到階梯教室，聽一堂英語課。