閑裕揉了揉自己的太陽穴,這要不是情況實在是緊急，按他的性格怎么可能會去搶課。
剛好連夜做出來的一個課件，專門教他們怎么寫作文,這有些同學的作文讓閑裕一直頭疼著,怎么教都教不過來。
尤其是一些喜歡投機取巧的學生,總覺得自己是真的厲害,在試卷上盡情揮灑著自己的想法。
閑裕承認他們寫的其實還可以,但完全跑題后分數也很好看。
“君君啊，爸爸不想努力了。”
趴在那里的君君安撫拍了拍他爸爸的肩膀,雖然爸爸總是把所有事情都處理的井井有條,但他總有一種其實自己爸爸很懶的錯覺。
“爸爸辛苦了。”
這時候君君也不管他爸爸是不是搶了體育老師的課,只想安慰下他爸爸，甚至還把自己之前沒想好的事，拿出來做了保證。
“爸爸,要我分到你班上了，我一定乖乖的交作業做爸爸班上最聽話的那個”
“行。”
分班是隨機的，閑裕也不能干涉太多,但如果君君能到自己班上當然再好不過。
等爸爸走后，君君趴在那里才開始后知后覺的后悔。
別人想偷懶那可以來上一句老師沒有布置作業，但是如果輪到自己的話，那他爸爸就可以直接說上一句他什么時候沒布置了。
一想到一個班級的幾個老師基本上都在同一個辦公室，君君心底的絕望更深。
要是自己犯了什么錯,那絕對是所有老師都能知道。
小學期間的孩子長得很快，閑裕眼睜睜看著他們一點點長大,陪著他們慢慢進步。
每次被氣到頭疼時，都會下意識想到平時他們乖巧的場景，就又覺得其實也沒那么壞。
在考試結束,他們最后一次回到這個教室里時，閑裕在黑板上寫了前程似錦四個字，給他們講了最后一堂不算是正經課的課。
沒談成績，談他們的理想和未來。
等同學們陸陸續續離開，他盯著教室里面空蕩蕩的桌椅，把教室打掃了一下，又將自己寫的板書一一擦拭干凈。
一批孩子已經帶出去了，不久之后就要迎來另外一批小的，或許其中還有可能有他家孩子。
閑裕心底肯定有些感觸，跟那些老師們聚在一起時，就算提起最頑皮的那個孩子臉上也帶著笑意。
“這君君下半年，不知道到誰的班里”
學校大部分老師之間的關系都不錯，偶爾還會去對方家里頭吃頓飯，君君對大部分老師都有些印象。
坐在角落里面喝著果汁的君君，這時候突然覺得這些老師簡直就像是在說，不管落到他們誰手上都沒好下場。
“不用害怕君君，你放心，看在你爸爸的份上，不管你分到誰班上，我們肯定都會關照你的。”
君君抬起頭，扯開了一抹僵硬的微笑，謝謝兩個字到了嘴邊卻說不出口。
“別跟君君開玩笑了，咱又不興搞那些。”
閑裕笑著幫君君解圍，曾經他當學生時一直很好奇，身為老師的學生那應該是個什么樣子。
他自己沒有體驗到，但卻讓自家小老虎好好感受了一把。