只能老實地跟著學姐,乖乖地往操場上走去。
然后,詭異的事情來了。
涵休目光所見的,就是操場上,本該上課的學生們,正三三兩兩地聚在一起,神情凝重的不知道在商量討論著什么,根本沒有像教導主任學姐說的那樣,在乖巧上課練武術體操。
但是,身旁的教導主任學姐卻是非常欣慰,還開始鄙視吐槽融逸柏涵休“雖然你當老師不怎么樣,但是選出來的課代表還是很負責有能力的,這體操是跟著網上標準教程練的吧,真標準,還能領著大家跳得打得這么有氣勢,標準整齊。我記得市里為了推行這最新的武術健體體操,有舉行一場演練比賽的,就在下個月,我給你的學生開個后門,讓他們去參加吧。”
涵休
理所當然地拒絕了。
借口也很好找。
給一群高三的學生推薦這種競賽,浪費他們的寶貴時間,會被他們的班主任和科任老師追殺的。
融逸柏涵休表示“如果學姐能說服他們的班主任和緊盯的老師們,我倒是沒意見。”
就是不知道這群學生真正上場的時候,還敢不敢像現在這樣,用一堆道術捏出來的小紙人,像糊弄身旁的學姐那般,糊弄觀眾和評判了。
涵休打賭,他們沒有這個機會,也不敢。
從學姐那恨鐵不成鋼的表情以及鄙視的神情,涵休就知道,這位只是隨便說說,她也不敢去開口。
至于不敢的這個問題的,這不是涵休覺得好玩的,下意識地尋找一下玩紙人的施法者的,不過看了兩眼的,對方就有些心情不穩的,幻術有點虛了。
嚇得涵休也不敢繼續盯著他看了。
萬一他的幻術撐不住,要他親自上課怎么辦
他還是乖乖地坐在旁邊,假裝欣慰地看著小紙人們就好了。
至于學生們的自由活動
隨他們吧。
都高三了,真的愛運動的不差這幾節課,不愛運動的,這幾節課也不能給他們無比強壯的身體。
嗯,以上都是想要偷懶摸魚的涵休自己找的理由,非常不負責任。
涵休就是抱著這種他覺得是互利共贏的想法,擺爛地在坐在跑道旁的花壇上,擺出一個欣慰地看著紙人的動作,實際正在走神,偷聽著學生們的談話。
“老師來了,小七干壞事就心虛的老毛病犯了,開始緊張得透不過氣,幻術大概撐不久了,大家別浪費時間,說說感想吧。總結下來,就是說了半天,誰都不知道,昨晚到底發生了什么事,是吧”
只見被教導主任學姐十分看好的體育課代表站出來,開始大聲總結發言。
他的一舉一動,都被涵休用視線余光看著,說的話也聽得一清二楚。
“我問過高三級其他班的同學了,他們也一樣,昨晚心驚膽戰地做好了最壞的準備,遺書準備好,手機都恢復出廠設置了,愣是什么事情都沒發生。”
“要不是上次的無人監考聯考,我們參加的黃泉鬼域試煉造成坍塌龜裂的新鬼域試煉教學樓還在,里面的鬼也還在的,我都以為上次的百鬼游戲室試煉是做夢,是假的了。”
還有這情況
涵休努力從融逸柏的記憶中提取有用信息。
的確有這么一回事。
一個月前,學校組織了高三學生在某棟教學樓里舉行五校摸底聯考。
這年頭都流行偷懶呸,是監控之下,無人監考考試的,老師發完卷的,就離場了。
誰想到,最后一場考試的時候發生了意外,絕對安全的教學樓,突然發生龜裂坍塌,死了五名學生,三十七名學生被緊急送院。