這時候，聽到站在講臺上的姜尋說“我詢問過老師你們的學習進度和每個人的學習情況。”
班里孩子不多，總共就只有五個。
所以姜尋很快就掌握了所有孩子的學習情況。
“不是吧全掌握了”
“孩子雖然不多，但短時間內掌握也很難啊。”
“那畢竟是尋姐。”
“尋姐你還有什么不能的”
簡夢喬暗自撇嘴，對姜尋的話表示不信，認為姜尋是在吹牛。
雖然說只有五個孩子，但是姜尋在此之前對這五個孩子的學習情況一點兒都不了解。
這么臨時的了解又能了解多少
就算孩子少，但也來不及了解多少吧
畢竟孩子們也是已經學了不少了呢，又不是剛剛入學，沒學多少東西。
姜尋還想靠這個博關注吸粉嗎
想什么呢
她看姜尋要么是對自己的水平認知沒點兒逼數，要么就是低估了教學的難度。
畢竟隔行如隔山。
看著孩子們現在所學的知識好像很簡單，可是想讓孩子們學會，學得懂，可不是隨便誰都能行的。
簡夢喬在一旁不動聲色的看好戲，坐等姜尋翻車。
“今天咱們不學新的內容。”姜尋翻開課本的時候，卻如此說。
簡夢喬終于忍不住，嘴角悄悄地勾起了一點兒。
姜尋果然是不敢教新的內容。
帶著孩子們復習又能有什么效果，教的還不是老師教過的那些
說不定還是問老師要了之前的教案，再原封不動的教一遍。
反正觀眾又沒看到過之前孩子們上課都學的是什么，老師是怎么教的。
姜尋就算教一模一樣的，觀眾也看不出來，大概還要覺得姜尋可真專業。
干什么都能成。
就連當老師都能當的有模有樣的。
簡夢喬忍不住冷笑，姜尋可真是打的好算盤
其實也不知是簡夢喬，不少工作人員都是這么想的。
不過，這讓他們有些失望。
他們對姜尋的印象很好，因為姜尋一直以來與可風的合作，只要是她參加的綜藝，總能給可風帶來極大的收益，并且把同類競爭的熱門綜藝擠壓的啥都不是。
對可風的工作人員來說，姜尋更有點兒像是同事和戰友。
而且姜尋工作的時候向來認真且事兒少，在幕后工作人員中的口碑很不錯。
他們最喜歡的就是姜尋一直都是硬實力，從來不玩虛的糊弄人。
沒想到這次，姜尋竟然要糊弄觀眾嗎
在場有一些人心里這么想著，目光看向姜尋。
在場恐怕也只有老師、董晗璧和寧可佳對姜尋很是信任了。
董晗璧是因為對姜尋的了解，對她有著盲目的信心。