豐田中學初中部開學典禮。香綾成了初中生。老師找到香綾說她是作為籃球特長生特招進學校的。所以只能進入F班。因為日本的末尾淘汰制。所以成績差的在差班成績好的在好班。豐田中學有七個班香綾去的就是倒數第二。但這對香綾來說不算什么。
老規矩，開學學校先來個摸底考試。香綾一下就跳級到了Ｃ班。老師會問你怎么一下學習這么好了？當然不能回答我是穿越的。只好說媽媽暑假給自己報了英語補習班。
英語從不及格一下考到八十多分分。數學國語在提高十幾分不過分吧？恩平均都在八十分以上進Ｃ班也不是拖后腿的了。至于Ａ班Ｂ班還是算了。一個是天才班，一個是精英班。去了作業都寫不完。所有課都講一遍其余時間都是刷卷子。
別以為日本教育是快樂教育。那是因為末位淘汰制。看著課間打籃球瘋跑的孩子那不是快樂教育而是被淘汰放棄的學生不讓在樓道里鬧出動靜。因為天才們在課間做卷子需要安靜。
不信你去看灌籃高手誰是好學生的赤木剛憲。高中部三年級Ｆ班。Ｆ定義合格班（70分左右）。櫻木花道高中部一年級Ｇ班。G定義及格班（60左右）。但Ｇ班也會出現天才。考試分數八十分九十分甚至滿分的。但這種人最可怕。在學校他們叫不良。就是經常打架或在社會接觸的人。放到Ｇ班讓這些不良去禍害差生就好。也就是櫻木花道所在班級。水戶陽平可是全部考試能上九十的高材生。但在學習眼里是和櫻木一起混社會的不良。所以也被分到Ｇ班。
（扯遠了。這個故事和灌籃高手一點關系也沒有）
香綾進了Ｃ班也夠用了。興趣社當然去籃球社了。新生入社老生先給個下馬威。圍著體育館先跑五圈。然后去角落聯系拍皮球。老生自由訓練。比如練投籃或傳球。其實是暗中恢復體力。最后校隊主力和新生來場摸底賽。也就是打打新生囂張氣焰。也就是讓你們知道什么叫前輩。
呵呵呵。雖然每個世界不同。但煞氣確是每個世界都存在的東西。而日本自古會把英雄用過的東西放在神社供奉。例如刀啊，槍啊，弓啊，盾啊。尤其鎧甲什么的。這些東西都是武士用過的。殺過不少生命。而名古屋這種東西流傳不少。這個暑假香綾已經坐高鐵去神社吸收不少這些東西了，所以體質方以可以和特種兵過兩手了。等身體習慣后還能繼續強化。
比賽開始。香綾可以說這個學校的人都是小妹妹。教練對香綾的身體素質很滿意。速度，耐力，爆發力，都是一等一的。就是三分球的動作真是沒眼看。但投的準啊。三分線外兩米內命中率87%教練問經理。用不用糾正一下香綾的投籃動作呢？
經理：“每年的10月舉行的Interhigh的預選賽就要開始了。咱們隊四個主力都上高中了。如今算上去年的替補也就四個能拿出手。香綾是必須參加比賽的。可以先讓她參加比賽啊。寒假特訓一下糾正動作吧。其實籃球能進球就行。動作再好看進不了球也沒意思。”
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