薛錦行贊同地點頭可不是，他平常就是這么教廖長帆的。
然后他翻過醫患關系的試卷，繼續答題。
監考老師“”
沒救了這孩子。
她面無表情地轉了一圈，回到臺上，壓低聲音和主考官吐槽“怎么先做第三份，時間這么少，今年卷子又難，我看他大概率是做不完的。”
主考官一手捂在嘴邊“本來就沒多少人能做完。畢竟是蔣教授的學生，這次可能就是來試一試藥劑工程師的難度。”
監考老師無奈地點點頭。
薛錦行十幾分鐘寫完醫患題，終于抽出第一份試卷開始答題。
他寫卷子飛快，大部分題目對他來說確實不存在任何難度，就在他結束第一份卷子的時候，一個考生突然舉起手。
正是那個因為神經質行為而多次被警告的考生。
此刻他的表情也很怪異，舉起的手很快放下，監考老師原本趕過去的腳步一頓，她疑惑兩秒，正要轉身，那考生又一次舉起了手。
監考老師走過去“怎么了這位考生需要上洗手間”
“不上廁所，”考生的聲音繃得很緊，“我、我覺得”
監考老師耐心地看著考生，舒緩他的情緒“不要緊張，我們會盡力給你提”
剩下半截話戛然而止，因為她臉上溫和的笑容也緩緩僵住，因為她聽到了考生的話“我覺得題目出錯了。”
監考老師“什么”
考生整個人微微發抖，在這種考試中質疑試卷需要無比的勇氣，他道“融合藥物卷子第2頁的第21題題目有錯誤。”
薛錦行一怔，迅速翻過第二份卷子查出第21題這是一道融合手法上的問答題，問題其實很簡單。
薛錦行掃了一眼，唇角微微翹起來還真是錯誤的，當時畢竟是直播，他說得過于簡潔，竟然導致一部分藥劑師產生了錯誤認知。
考生認真道“這題目問了一個很基礎的根本性錯誤，融合藥丸即便達到對應的數值，也不能成功。”
監考老師自己就是藥劑師，忍不住爭論“可是未知待解說過融合藥丸的融合度都在”
主考官連忙咳嗽一聲。
監考老師連忙咽下差點出口的答案。
薛錦行舉起手“老師，題目確實有錯誤。”
監考老師一頭霧水“這是公開直播上說過的，融合藥丸必須要超過那個數值。”
薛錦行看了下時間，藥劑工程師考試題目多而復雜，時間非常寶貴，于是他簡單道“是融合藥丸的融合度超過那個數值，并不是超過那個數值的叫融合藥丸，這道題因果顛倒了。請按照規則，上報題目錯誤吧。”
一時間考場內的老師都感到了荒謬兩個連藥劑工程師證都沒拿到的考生，在質疑當今聯邦最優秀的藥劑師出的卷子,請牢記:,免費最快更新無防盜無防盜</p>