展艾萍“你以后讓他回回考零蛋吧，都光榮。”
金剛媽道“下回我就讓他考零分。”
“你孩子就成個零分大王。”
金剛媽道“零分大王，就零分大王，零分有理。”
金剛媽想著金剛那十幾分的成績確實丟人，還不如考個零分，下次就讓他考個零分，拿來給鍋包肉他媽還有豆子媽幾個看看。
金剛媽就覺得展艾萍是仗著她兒子鍋包肉聰明，才在那里刻意強調什么學習，學習有什么卵用。
張麗蓉聽她們這些媽媽聊天，她也想插句嘴“學習沒什么用，重要的還是膽子大，當班干部，有領導能力。”
在外面的那些單位，過去那些年上來的大多是膽子大，敢鬧事的人，他們抓住了機會，那就住進了小洋樓，吃香喝辣。
“我們家金寶兒是要當班長的，得向你們家小湯圓學習。”
說到這里，張麗蓉有些促狹，隔壁家的女孩當上班長，他家鍋包肉反而沒當上班長，女孩將來當上領導干部的概率可沒男孩大。
豆子媽和南瓜媽一聽張麗蓉這么一說，就不舒服了，她們家的孩子不當什么班干部。
南瓜媽“你家金寶兒這傻樂的小模樣能當上班長嗎”
豆子媽“看著太好欺負了。”
張麗蓉瞪了眼睛“我家金寶兒還小呢。”
展艾萍給孩子們輔導作業，輔導出了一肚子的怨言，顧晟回來，她一一數給顧晟聽“你來看看親女兒造的句，你看她寫的小作文，你看看這居然是我的女兒寫的”
“她媽媽我可是出過書的人。”
顧晟忍俊不禁“那可不就是你的女兒，你忘了，你的小學日記本還留著呢。”
展艾萍老臉一紅“那不算那是我應付作業的。”
“只許州官放火不許百姓點燈，你女兒也想應付。”顧晟看著女兒寫的小作文，實在忍不住笑了。
顧晟道“咱女兒寫得還不錯啊，你看，這不是繪聲繪色的。”
“只是錯別字滿天飛。”
躲了出去，變成射了出去，韭菜，非菜
展艾萍竭力保持親媽微笑“你女兒小小年紀詞匯量還挺高的。”
“她照著他哥寫的抄她都抄不對”
就像顧晟說的一樣，小湯圓造句寫作文寫得還可以，如果忽略她無數錯別字和顛三倒四
事實證明，排列順序和錯別字并不影響漢字閱讀。
顧晟寵溺笑道“至少親媽看得懂。”
展艾萍嘆了一口氣“你是沒親眼看她寫，我都看不下去了，筆畫順序亂七八糟的。”
顧晟道“別的孩子怎么樣”
展艾萍唏噓“各有各的毛病一言難盡。”
展艾萍想了兩天，她發現也不怪這時候的普通孩子學習不大好，因為這時候大家的文化知識水平普遍都不高，老師的水平也是一般般。
這時候老師的工資相對較低，聰明的早就去干別的了，老師上課水平并不出彩。
另外的，這時候的學習是真不卷，甚至在展艾萍的眼里看來，題目都挺簡單的，沒有太多的難題和偏題，但是同樣的
這個時候的孩子只有普通的課本，他們連本輔導書都沒有，什么王x雄一點通通通都沒有。
在如此條件下，想要學習出頭，的確需要超乎常人的聰明。
展艾萍打算編一本小學語文數學輔導書，她把這個主意跟小學二年級的姜老師一說，姜老師十分支持她，她們倆開始嘗試編撰輔導書。
展艾萍還拉來了顧晟同志，讓他配圖。
展艾萍負責出題，她見過以后五花八門的輔導書內容，腦子里的題目也五花八門。