以前為了防止思維倒退，展艾萍經常做小學奧數題，用來打發時間。
展艾萍編寫數學輔導書，舉一反三，由易到難，知識脈絡也都梳理整齊，語文輔導書，把生詞歸類，標注拼音結構，筆畫順序
這時候的條件簡陋，干脆就是編寫一課的內容，就把那課的輔導書內容影印出來，或是直接由老師把內容抄在黑板上。
試過一兩課的內容后，老師們紛紛反應效果拔群，姜老師歡喜道“這收上來的作業是越來越舒服了，正確率高了不少，還可以繼續編下去。”
“展醫生果然是很有主意的人。”
“展院長很會出題啊”
子弟小學的語文老師最為歡喜感動“以前孩子寫的那作文我都看不懂。”
“比以前強多了。”
“以前我還得猜字”
于是這些老師們集思廣益，開始統一合作來編寫輔導書，專業的事交給專業的人去做，展艾萍也就沒太參與，等著坐享其成。
不過，她經常被邀請出題，“展院長你有主意，出的題目新，也有趣。”
“我看著挺有趣的，我都忍不住做幾題。”
展艾萍就答應給小學各年級出題，馬校長看著她出的題目贊不絕口“展院長啊，你不應該去學醫，你適合來搞教育，果然是當過老師的人。”
“現在百廢俱興，就需要一批教育人才。”
馬校長甚至私底下給展艾萍透露風聲“我覺著這幾年可能會有恢復高考的消息，讓孩子們抓緊點學習，準沒錯。”
展艾萍點點頭“我覺得也是這樣。”
按照眼下的情況來看，其實很多人都能猜得出將來有可能會恢復高考，只不過究竟能不能恢復高考，大家都說不準，因為這些年反反復復的事情太多了，很多人都小心翼翼的，說不準。
就像狼來了一樣，說得太多了，大家什么都不信了。
群眾恢復經濟的呼聲浩大，現在工廠不少技術研究人員主要是些四五十歲的人，人才斷代嚴重，若不再發展教育，培養人才
馬校長對教育事業很上心，他想著現在這批小學生應該是能趕上恢復高考的，就讓老師們開始重新抓教育。
只不過，困難重重。
馬校長感嘆道“展醫生，像你這么對孩子學習上心的家長少。”
展艾萍道“或許明年又不一樣了。”
等恢復高考的消息出來后，那就會掀起瘋狂學習風暴。
展艾萍有時候想想，自己也別整什么小學輔導書，要是開始整中學輔導教材和題目，指不定明年能大賺一筆。
明年估計是各種印刷材料滿天飛，新華書店門口排著隊搶書搶材料。
要是弟弟展明昭和弟妹顧相宜兩人想要考大學，她倒是愿意去弄弄材料對了，還有醫院里的人，鄉鎮的赤腳醫生，應該會有不少要去考醫學院。
馬校長他們開始研究小學輔導教材的時候，這也導致了一個問題，那就是小學生們的作業稍微變多了一點點。
小湯圓拿著一頁數學作業題唉聲嘆氣，這是學校發下來的，據說每個年級都有，在旁邊呢，還有一行字
“出題人展艾萍。”
小湯圓撲到媽媽的懷里，抱住展艾萍的脖頸，小小聲道“媽媽，幸好他們只知道你是展院長，展醫生，不知道你叫展艾萍。”
展艾萍問她“豆子他們難道就沒問你媽媽是不是展艾萍啊”
小湯圓搖搖頭“我說我媽媽很漂亮，那個出題人肯定是個討人厭的老太婆。”
展艾萍“”
“如果她愿意把題目寫簡單點，肯定是個人見人愛的大美人。”
展艾萍呵呵一聲“寫作業去。”，，