“我的生活很好，不無聊也不孤獨。”
“你的意思其實你不想來上學”校長搖頭，“盡全力給孩子好的學習環境是父母的責任和義務，而學校就是一個很好的學習環境。”
“他們因為愛你，所以才讓你學習。”
“又錯了。”森芒說，“學習是我的事，讓我學習是他們的事，你把這兩樣看成同一件事了，我是我，學習只是我的事，和他們沒關系。”
校長被連續幾個學習我他們的邏輯繞暈了。
他和監考老師對視了一眼又看看面前的小豆丁，“小芒啊，家人之間界限不需要劃那么清楚的，就好像他們不會放任你不管，他們最終是希望你以后變得更好。”
森芒拿出自己的筆，“可是起決定作用是主觀因素，能改變自己的只有自己。”
“但作為一個老師。”校長說，“我認為在孩子沒有養成正確三觀之前，家長的插手是十分有必要的，如果不給植物澆水，它們就會枯死。”
話停頓了一會，校長再次上下打量了森芒一番，“一開始我以為你是個靦腆乖巧的小孩，結果發現你和這兩個字扯不上一點關系。”
“你是個很獨特的小孩。”他總結道，“我會好好和你家人好好聊聊的。”
對面小豆丁露出了不贊同的目光，“我在這里，為什么不直接和我聊呢”
當一個人陷入自己的邏輯中并且能自圓其說時，沒有誰能打敗他，校長遞了張數學試卷過去給森芒，“先考試吧，考試時間70分鐘。”
坐在不遠處聽完全程的監考老師回答了森芒的問題，“因為你還未成年，而你的家人是你的監護人。”
“好吧，我接受這個理由了。”森芒扭開了筆帽，開始考試。
校長松了口氣，看了會手機，轉頭對監考老師說，“那你先在這里看著，考完批改完之后拿到我辦公室。”
他剛走出會議室，森芒就把卷子交了上去。
“這么快就做完了”監考老師接過翻看了一遍，答案全對，她神情帶著一絲難以置信。
森芒順勢提出了他的合理訴求，“我要先做數學和英語試卷，多出來的時間我想放到語文考試上。”
在接下來的兩個小時內，監考老師看著面前的男孩從平均十分鐘一張數英卷子，到平均十分鐘一道語文題，還是小題。
噢天啊
為什么他的字能這么飄
為什么答案這么千奇百怪
為什么寫著寫著開始發呆
天才兒童的形象慢慢破碎，偏科的學渣天才的形象重新建立。
偏偏小豆丁還振振有詞，絲毫沒有意識到考試期間禁止交頭接耳。
“偏科是天才的通病，愛因斯坦偏物理，華羅庚偏數學，哈利波特偏黑魔法防御”
“福爾摩斯說，人類的大腦像一間容量有限的空閣樓，只有傻子才會把各種雜物一股腦全塞進去，聰明人的做法是仔細挑選，留下有用的工具。”
“而我是一個聰明的人。”森芒自豪地說。
這套有理有據的辯護理論讓監考老師啞口無言，最終在語文試卷上如實地打上了45分的高分。