“糟糕焊多了，我的鉆呢”他剛想拿起桌面的微型電鉆打磨下，伸手摸了個空。“剛剛就放這兒的啊。”
“你把它扔到了地上。”森芒彎腰撿起電鉆遞了過去。
那人被突然出現的聲音嚇了一跳，他擦了擦額頭上的汗，“噢謝謝。”
說著，他上下打量了森芒一遍，“我是學校的美術老師，你是哪個班的學生，我怎么沒見過你”
“我叫森芒，讀三年一班，今天是我第二天上課。”森芒說。
“今天也是我第二天上班。”美術老師笑了下，“你是剛轉來的新同學吧，我聽別的老師提過你。”
說著，美術老師又低頭繼續折騰自己的東西。
“你搞錯了。”森芒盯著桌上簡易的圖紙和旁邊一小盤不同規格的螺絲和螺帽說道，“這一塊應該使用圓形，不是六角形的。”
美術老師看了他一眼，發現組裝沒辦法閉合到合適的角度，按照森芒剛剛的說的嘗試了一遍，確實能擺出合適的角度。
他把四對翅膀拆了下來浸泡入樹脂液中，才起身面向森芒，“你報過這類型的興趣班”
森芒搖頭，“我只是看過哥哥拼積木。”
美術老師揚了揚眉頭，“那你是怎么知道要先使用圓形螺母的”
“圖紙上說的。”森芒說。
美術老師看了眼標注十分凌亂的圖紙，寫的東西太多，做到一半他幾乎把圖紙扔到一邊自己發揮了。
“我在做一只巨大的機械絲帶鳳蝶，以及把金屬的葉片組裝到這條干木枝上，你想要幫我的忙嗎”
陽光照到桌面上面干枯的樹枝上，帶著金屬反光的綠葉慢慢攀上了它的枝杈，仿佛獲得了新生。
森芒手上拿著鑷子和扳手，把關節零件上去，他能準確地從亂糟糟的金屬零部件中找到他所需要的那個東西，然后準確地把它安到合適的位置。
甚至還在葉片的顏色上做些了小改動，讓整個形象變得更加自然和逼真。
“我第一次見像你這樣觀察力和空間感那么強的孩子。”美術老師看向面前這個不夠他一半高的小豆丁，“你長大真應該去當工程師或者藝術家。”
“不，我對藝術不感興趣。”森芒觀察著絲帶鳳蝶的頭部，皺著眉頭盯著那兩根充做觸角的銅絲看。
“有什么問題嗎”美術老師問道。
“除了南美的絲角蝶，所有蝴蝶的觸角都會在頂端膨大。”森芒說，“你把這個細節忘了。”
“好吧，這個我明天會處理的。”美術老師收走了他手中的銅絲，“謝謝你的提醒。”
夜色漸漸來臨了，原本湛藍的天空開始變得深藍，陽光消失了。
“像你這種聰明的孩子我很少見到。”美術老師側頭看向森芒，“但我有一個問題，你從進來開始就沒笑過，包括幫我解決困難后，你都沒有笑。”
“是什么讓你這么苦惱”