“朕開始也覺得王謙的校規校范，有些過分的嚴苛，但朕了解了情況，覺得他做的不過分。”
科道言官認為王謙對學風整肅過于嚴苛，上廁所也要排著隊雁行，你王謙連這種事都要管？甚至有些科道言官認為，王謙這小子，根本就是在馴化學子。
申時行從松江府做巡撫回到京師，見到張居正第一句話，也是人是可以被馴化的，這句話折射出的內涵是，社會是可以被構建的。
馴化學子這個指責，就變得非常嚴重了，這是在傷大明的文脈根基。
“無論怎么講，連筆架上的香囊也要比，這竟奢之風吹到了學院之內，朕還是以為不妥。”朱翊鈞還是覺得校規校范這件事得做，攀比之風，還是不要蔓延進入學校的好。
“陛下圣明，臣以為，王謙此舉并無不妥，實乃祖宗成法。”大宗伯沈鯉站了出來，拿出了祖宗成法為王謙的行為做了背書。
“這，也是祖宗成法？”朱翊鈞一愣，仔細詢問了起來。
沈鯉趕忙回答道：“洪武二年天下初定，太祖初建國學，諭中書省臣曰：治國以教化為先，教化以學校為本。令郡縣皆立學校，延師儒，授生徒，講論圣道，使人日漸月化，以復先王之舊。”
“洪武十五年，頒學規于國子監，又頒禁例十二條于天下，鐫立臥碑，置明倫堂之左。其不遵者，以違制論！”
“洪武十六年，太祖親視，凡三易乃定。生員襕衫，用玉色布絹為之，寬袖皂緣，皂絳軟巾垂帶。”
統一在校裝扮這事兒，可不是今天王謙的離經叛道，不是萬歷年間的新東西，而是祖宗成法。
早在洪武十六年，太祖就已經明確規定了生員服飾，而且是太祖親自看過了校服的樣式，三次修改后才確定了襕衫的標準。
當年統一在校著裝和萬歷維新統一著裝，目的都是一樣的，為了使人日漸月化，以復先王之舊，為了文教興盛。
“原來如此。”朱翊鈞了然，果然，禮部尚書一定要懂禮法。
王謙所為，以前就干過，只不過隨著私塾、家學大行其道，各地所設學堂逐漸破敗，這些規定才慢慢消失不見罷了。
有了祖宗成法的背書，這些科道言官的攻訐，就變得無關緊要了起來，有本事去跟太祖高皇帝說理去！
別說朱翊鈞不太清楚，做事的王謙也不太清楚，王謙在家學堂里長大的。
“還是把這幾個御史送到松江府看一看，若是還要上奏，就以祖宗成法回復吧，戶部知道，要做好稽查，防止貪腐惡事發生。”朱翊鈞還是決定讓科道言官們，實地去看一看，把三萬五千斤大米背在身上上學的可怕。
恐怕這些科道言官會從保守派立刻變成激進派，覺得王謙做的還不夠。
“陛下，貴州巡撫葉夢熊奏聞，楊應龍不法，阻撓大明流官進入播州。”兵部尚書曾省吾出班，俯首說道：“陛下，播州都指揮使楊應龍已有不臣之心。”
大明對播州進行改土歸流，派遣的流官，全都被禮送出了播州。</p>