送禮，真的沒那么好送的。
徐成楚人在反腐司，他看的很清楚，王篆就是從推脫不掉的人情往來開始，到幫襯辦點合理合法的小事，再到不合理但合法的小事。
如果不是張居正及時出手，王篆一定會繼續向下滑落，變成了不合理也不合法的大事。
“知行合一致良知，是真的困難。”朱翊鈞朱批了這份塘報，緹騎之所以過了一個月才呈報，主要是調查下這些給徐成楚送禮的家伙，到底有沒有問題，背后都是些什么人。
緹騎拿徐成楚打窩，是為了自己的考成，但凡是有問題，都是各衙司的指標。
知行合一，真的很難很難。
“去松江府那是幾個御史，連章上奏，要求對所有松江府地方學子，每年到水師軍營操閱軍馬。”馮保看陛下開始處理奏疏，將奏疏放在了陛
朱翊鈞拿著幾本奏疏有些疑惑的說道：“朕不是朱批了嗎？他們有點太極端了，王謙的校規校訓完全夠了。”
“御史們有些語焉不詳，惹得禮部尚書沈鯉下了公文到松江府，詢問為何咬著不放，這幾位御史才說了其中詳情。”馮保解釋了其中的細節。
這些個御史們究竟看到了什么，才頂著圣怒，頂著內閣壓力，也要如此連章上奏。
他們可是惹了陛下生氣，才被陛下派到了松江府。
這些個御史去了一個地方，名叫天馬書院，位于華亭縣內。
天馬書院的亂象，讓這些御史變成了骨鯁正臣，他們害怕自己的孩子也變成了天馬書院的學子那樣。
松江府日新月異，有了很多的新貴，這些新貴們普遍比較忙碌，更沒有什么世代家訓，有些人就把主意打到了這些新貴的身上。
朝廷建的公學堂是集體授課，成還是不成，全看自己造化，而好的私塾，不是有銀子就能進，一些個嚴格的書院，光是進門的考核，對沒有家學的新貴而言，都是難如登天。
天馬書院在這種背景下建立了，幾個經紀買辦一合計，重金聘請了一些個名儒，但這些個名儒收了銀子，卻不去天馬書院上課，而是安置自己不成器的弟子去。
書院初心逐利就有問題，教書的教師品行也不過關，這些個學子們進了山，就跟與世隔絕了一樣，再加上父母本就忙碌，沒空管教，而且花了重金，寄托了過多、甚至可以說是離奇的期許。
這些原因，最終導致天馬書院的學子，思維極其古怪，做事非常偏激，性格十分惡劣。
竟奢攀比，這些學子，已經竟奢到了誰家伴讀書童更好看、更能打的地步，對性格膽怯、弱小者的欺凌，更是表現的毫不掩飾。
馮保總結道：“這些天馬書院的學子，比村里父母出去務工的孩子，還要悲慘些，至少這些留在村里的孩子，還有長輩，同村同族的耆老教育規訓，這些到了天馬書院的孩子，已然毫無人性，只有利益糾葛了。”
這是一起讓御史們毛骨悚然的命案，御史們整天接觸各種案子，他們自詡見多識廣，讓他們毛骨悚然的是：三個孩子當著那么多人的面，打殺了另外一個孩子，天馬書院的學子，居然無一人敢聲張，硬生生瞞了近一個月的時間。
朱翊鈞眉頭緊蹙的說道：“那送水師，操練一番，就能解決了？怎么，水師操閱法，難不成是什么靈丹妙藥不成？”