比如大明的舟師，始終供不應求，以前舟師還反對松江海事學堂擴建，現在五個市舶司營造的海事學堂，培養的舟師，仍然不夠用。
比如曾同亨講，其實大學堂里，根本講不了什么實際的東西，理論和實踐差距極大，在校的教育，也就是個入門，從理論到實踐，需要大量的實踐經驗。
搞嚴出完全沒有必要，到實踐中去學習，也是一種積累經驗的辦法。
大學堂培養的人才，不是選官，選官當然要嚴，選官不嚴，到了地方也是個泥菩薩，自身難保，更別說管理地方了，選官再嚴格也不為過，大學堂嚴出，完全沒有必要。
曾同亨當然沒有避諱談及地方鄉賢縉紳、勢要豪右把自己的孩子送到大學堂里鍍金的事兒，他覺得這是個權衡利弊的事兒，快速補充各行各業的人才，才是大明的燃眉之急。
只有人才充足，甚至人才過剩的時候，再搞嚴出，才是符合歷史規律的選擇。
全面分析利弊之后，曾同亨認為申時行在多此一舉。
因為涉及到了申時行本人，申時行只能在奏疏上，貼了空白浮票，沒有表達自己的態度，但這也是一種態度，空白浮票表示他看過了，但是不打算改變自己的政令，除非陛下有明確的圣旨。
申時行在上一本奏疏里，已經把理由說的非常明白了，大學堂還在創立期間，規章制度都在探索的路上，現在做還能做，以后再想做，想都不要想了。
地方樹大根深，朝廷還想隨意插手？
這個事兒，反對力量很大，如果申時行一意孤行，反對者無法從皇帝這里進行糾正，就會自發糾正，比如申時行要搞嚴出，執行的時候，就搞成不出，擴大化、倍之，是對抗一個政令最好的手段。
大家都是完全按照申閣老的指示辦事，何錯之有？
這也是曾同亨擔心的問題。
取得多數的認可，一條政令才能順利的執行下去，而不是弄成一地狼藉。
朱翊鈞斟酌了一番，準備專門就這件事召開一次廷議，確定政令是否推行，如果廷議通過了，還有人故意倍之，那就不能怪朱翊鈞這個皇帝無情了。
廷議這叫過會，開會、主導會議走向，是權力的具體體現，既然大部分都認同，出了文華殿的大門，還要暗中反對，那就是反賊了。
需要殺反賊全家的時候，朱翊鈞就沒手軟過。
朱翊鈞將廷議的時間定在了萬歷二十二年正月二十一日，除了嚴出之外，還有一件事要拿去過會，那就是李如松升任大明京營總兵官之事。
戚繼光年紀越來越大，身體的原因，他還能帶兵打仗，但這么做是透支他的生命力，朱翊鈞還記得譚倫死的時候多么的痛苦，戚繼光仍然是大明的大將軍，只不過不再參與征伐。
這件事，是戚繼光本人提議的。
當然，戚繼光不再擔任京營總兵官這事，不影響戚繼光本人在軍中的威望，若是這么簡單的話，自古以來就不會有暴力失控的問題了。
難聽點講，沒有詔書，就調動不了軍隊，還做什么大將軍？
只不過戚繼光這個大將軍，從來都沒有僭越之舉，這是戚繼光個人的操守，戚繼光始終都是那個他，封侯非我意，但愿海波平，他愿意用個人的榮辱，交換大明軍容耀天威。
大丈夫做事的道理，素來如此，求的是天下安定，而不是個人榮辱，更進一步講，皇帝現在處死他，他也死而無憾了，他見到了大明軍容耀天威，而不是郁郁而終。
岳飛真的要反抗，跟趙構玩臨安城無限制格斗大賽，趙構玩不過岳飛，就八百背嵬軍，趙構都對付不了。