“搖鏡到一定角度，立馬切鏡”陳愷歌說著，朝地面上門的方向走。
他指了指地面上的門，又朝天指了指，道“切鏡到第三個鏡頭，也就是吊臂鏡頭。吊臂鏡頭要垂直的拍攝這扇門，記住，一定要垂直。”
文木野、孔生、黎雪等人眼睛大亮，有所領悟。
文木野有些激動，道“特寫鏡頭在師姐身上，且跟隨師姐的視角所搖鏡，那么觀眾就會代入到師姐的視角中。”
“一個切鏡，是吊臂鏡頭垂直拍攝地面上的門。”
“對于我們來說這是垂直拍攝，可對于鏡頭來說這就是正面拍攝。”
“在正面鏡頭的視角，在地面上的門，最終在觀眾眼里就會呈現出一面墻上有一扇門的畫面。”
“也就是說，這個特寫搖鏡再到吊臂垂直鏡頭的切換下，最終造成的效果就是觀眾以為師姐在墻上看到了一扇門”
“但其實門是在地上的。”陳愷歌微微笑道，伸手隨意般點了點“我們用了一個同空間不同視角的運鏡方式，造成一個三維空間錯層的假象。”
“這個鏡頭好”劉義大贊道，低著頭繼續改劇本。
眾位老師極其贊賞地點了點頭，這個鏡頭的轉換把平面空間變成了三維空間，他們也是佩服陳愷歌的空間運鏡能力和空間想象力。
劉藝妃朝劉小麗忙招了招手，劉小麗秒懂，微微展顏著從包包里拿出筆記本和筆遞給女兒。
劉藝妃一邊回想陳愷歌的話，一邊快速做筆記，這都是滿滿的知識點呢。
楚軒看劉藝妃認真做筆記的樣子，嘴角不禁揚起。
陳愷歌接著道“因為我們人都有心理暗示，所以觀眾看到這個畫面，都會以為這扇門在墻上。”
眾人點了點頭。
這時，陳愷歌卻是沖汪博文道“汪老師，在這里打道激光。”
所有人低頭看，陳愷歌的腳尖在道具門的最上方的中心點踩著。
汪博文不知其意，但依舊照辦，拿著激光儀器伸開，而后自上而下垂直在陳愷歌鞋尖的位置打下一道紅色激光。
見狀，陳愷歌說道“給予門幾秒特寫，讓觀眾的心理暗示達到飽和。就在這個時候，吊臂鏡頭開始調整角度，慢慢從垂直90度調整到朝前俯拍45度的角度，并以激光的位置為焦點。”
“與此同時，茜茜開始走位，需要有腳步聲。”
“聽到腳步聲，吊臂鏡頭通過調整焦距的方式，將畫面擴大，形成小廣角鏡頭，然后隨著畫面的擴大，畫面中慢慢出現茜茜的鞋和下身。”
“鏡頭繼續調整焦距，楚軒從地上站了起來，被一腳踢飛的楚軒臉上隱有怒氣，直到楚軒來到茜茜身邊也發現這扇門，楚軒臉上的怒氣被驚訝所取代后，鏡頭停止調整焦距。”
“這個時候，在焦點不變、鏡頭角度不變的半空俯拍中，兩個人的全景同時入鏡，且呈現低頭看門的景象。”
跟隨陳愷歌的言語，眾人想象一下，確實如此。
陳愷歌也沖眾人說“而這個時候，即便楚軒和茜茜站在了門頂角，因為心理暗示，觀眾絕對不會立馬就反應過來，甚至會以為楚軒和茜茜站在墻上，而不是地上。”
話音一落，畫面感一來，眾人仿佛受到畫面帶來的沖擊力一般，恍惚而又激動。
“為什么會造成這種感覺”陳愷歌問了一聲。
“人的眼睛在焦點集中下，焦點且不變的情況下，對于空間畫面的成像會深深的篤定第一感觀，他們認為門是在墻上那就會一直認為門就在墻上，且會下意識相信楚軒和茜茜是站在墻上的。”他自問自答。
眾人理解著陳愷歌的話，又繼續聆聽。
“然則，鏡頭只要一動，人的眼睛就會跟隨鏡頭的移動而移動，當觀察到附近的場景時，觀眾就會識破這個假象。”陳愷歌道。
眾人微微點頭。