在國內，一個父親，哪怕對兒子有再大的不滿，當然這里指的是一般情況下，同樣的也是虎毒不食子。
所以，3號演員的問題，李易是能理解的。
“首先，正因為他有兒子，而且和兒子的矛盾非常大，當然，虎毒不食子，這一點沒毛病，可是那個被告不是他的兒子，只不過是同齡而已，其次，他堅決地認為，這個年齡的孩子，做錯事也一樣需要受到應有的懲罰，正因為，他的兒子做的一些事情，他很不滿，可是他又無法真正的懲罰自己的兒子，所以，仇恨轉移了。”李易解釋道。
其實十二怒漢的整個劇情的進展的過程，在于，8號陪審員，如何一條一條地對那些證據提出合理的質疑，并且通過這些合理的質疑，來達成說服這些陪審員的目的。
而李易拍攝這部電影的計劃表上，計劃也是按照這個順序來的。
他計劃分成，幾個大場，也就是每次投票結果改變的節點。
第一場戲，毋庸置疑，就是十二位陪審員們第一次投票前后。
第二場戲，8號陪審員開始提出自己的合理懷疑，從一個戲劇性場景開始。首先案件的最直接的證據，殺人兇器，這也可以說是謀殺案之中的強有力的證據。
男孩買了折疊刀，刀很獨特、很少見，店里僅此一把。男孩稱回家時刀弄丟了，同樣的刀又殺了他父親。難道這是巧合嗎之后8號從兜里掏出一把刀，插在桌子上，兩把刀一模一樣，眾人驚詫不已。
而這個驚詫，其實并不是說，八號提出的這個懷疑就一定是成立的，不是說，那把兇器就不是被告的，只是說，這個證據并不完美，它有可能是，也有可能不是。
但是按照疑罪從無的法律核心來說，那么這個證據就相當于被推翻了。
無罪推定加合理懷疑，評議有了微妙的變化。于是第一個陪審員9號陪審員，他成為了第一個改變主意，投出無罪的一票的陪審員，這個時候，投票的比例就變成了10:2。
8號陪審員，成功的t到了一票。
李易他們這邊的劇本圍讀，肯定要梳理劇情，因為雖然可以讓演員們自由發揮，但是卻不可能脫離掌控。
所以，大概的流程必須是按照李易的要求走，也就是按照劇本的大綱來走的。
于是接下來的一場戲，有人猶豫，有人憤怒。激烈的爭吵，然后自然而然地開始觸及其他的關鍵性證據住在樓下的老人，聽到男孩大叫“我要殺了伱”，一秒后聽到有人摔倒的聲音。老人跑到門口，看到那男孩奪門而出。街對面的女人從窗戶往外看時，看見男孩舉刀殺人。當時有車經過，她透過車窗，目擊了案發的經過。將兩人的證詞結合起來，疑點就出現了。電車經過窗前時，發出轟隆隆的噪音，老人能聽到樓上的聲音嗎他能聽出那男孩的聲音嗎合理懷疑，這個合理的懷疑讓眾人內心有了變化于是又有兩人改變立場，這個時候投票的比例又一次變化8:4。
接下來的一場，依然是對證據進行合理的懷疑，一個跛腳的老人從床上下來，穿過臥室和走廊“跑”到門口，在15秒內完成，他能做到嗎8號陪審員按示意圖布置了現場，模仿老人步伐，演示了這一過程，41秒老人的證詞不可信。再次投票6:6。
于是接著下一場，雨聲打破了寂靜。窗外大雨如注，破舊電扇也轉起來。陣陣清涼沒能彌合分歧，難道案件要成為懸案合理懷疑無法排除，爭論繼續，新的疑點又提出來了。男孩比父親矮很多，傷口是向下的，這可能嗎魯莽、暴躁的3號，頑固地堅持有罪，他反握匕首做了示范。恰恰5號在曾經混過社團，見證過持刀斗毆。以他的經驗，折疊刀都是向上捅人的；沒有人反握折疊刀刺向對方，這樣做太蠢了。合理懷疑，源于經驗法則。12名陪審員出身不同、行業不同，論日常經驗和生活常識，他們是真正的行家里手。
這也是設定賦予的這些陪審員的職業的精彩之處，原本，他們這些人的職業，其實和陪審員這個臨時特殊職業，并沒有什么直接的聯系，但是在這里，他們被聯系上了。
其實從某種程度上來說，也是一種參與感的體現。
眾所周知的事情，最初的時候，大家對這個案子，其實根本意義上，并不是特別的在意。
因為被告并不值得同情，而且還是弒父的罪行，所以，讓大家覺得既然證據充足確鑿，那么干脆直接判了就完事了。
而同時也是因為，他們其實對陪審員這個角色，并沒有那么深的參與感。
因為他們的職業在這個案子里面，好像并沒有什么用處。
可是隨著討論，他們每個人的職業，開始在分析案件的時候，開始產生效果。
比如混過社團的5號陪審員，他知道摺疊刀的真正的用法是怎樣的。
包括之后的戴眼鏡，揉鼻梁上的壓痕，等等，其實同樣的都是一種參與感的體現
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