注重的是風險托底，反而更加有責任感好吧。
美太祖華盛頓這或許，如果出現了這種情況，是他們遭到了上帝的懲罰
華盛頓一時間被問住了，但轉眼他就把責任拋給了上帝。
唐僖宗李儇不敢茍同
過于離譜，朱厚照再次感覺到了東西方差距，西方這套東西，不在意弱小吧。
弱小了受災，就是活該是吧。
美英宗克利夫蘭咳咳兩位不需要爭執，其實還是基本的觀念差距。李陛下您是抱著國家是一個整體觀念來統籌調度和管理的。我們這邊更多的是自治，不希望聯邦中央插手這些。都有好的方面，都有壞的方面。
克利夫蘭連忙解釋了一下，知道這里分歧的基本邏輯。
美烈祖路易十六反正我懂了在李陛下那邊，其實不看血統，不看身份，只要普通人能夠讀書受教育，然后通過帝國的各種測試，就能當官或者當貴族是吧
唐僖宗李儇對
美烈祖路易十六這還真不可思議有些無法接受，我敢肯定只需要這么容易就成為貴族，我們這邊的貴族，怕是第一個就要反駁我們。
意識到這種情況，路易十六覺得東方多多少少有些禮樂崩壞了。
他們這邊的貴族，絕對不可能坐視這種事情的發生
美宣宗杰克遜這的確不可思議，但怎么我感覺李陛下他們這種選官制度，對廣大公民來說，要顯得更公平，更民主一些呢。誰都有機會成為貴族，權力不再被貴族壟斷把持，社會好像更加具有流動性
杰克遜一下子感覺，東方科舉制，在當下他們這種精英政治壟斷下的優點了。
美世宗羅斯福我也覺得李陛下他們這種官員選拔考試似乎能夠用在當前聯邦新招收的官員考試上。因為當前聯邦官僚制度，都固化了。
羅斯福也感覺到了一絲收獲和可借鑒的地方。
美世祖林肯我也認為有可借鑒的地方，但覺得，只考讀書考試，就成為官員，還是有些任性和草率。應該，中和我們東西方優勢，讓他們考試前，有地方治理或者基層服務經驗
林肯更是也意識到只考讀書選官的弊端性。
唐僖宗李儇這點朕贊同，單單通過讀書科舉，就讓他們成為官員的確是草率。甚至，有些人只會讀書了。
林肯指出的弊端朱厚照是承認的，其實大明在這方面也進行了避免，也讓一些讀書人去地方歷練才能當大官。可惜弄著弄著就變味了。
唐僖宗李儇這點，朕認為不討論了吧，反正各有所長。朕現在好奇另外一點的是，你們那邊讀書人，不止當官這一條路，那他們大部分人，去干了什么對增強國力，有哪些方面的好處
朱厚照很快也意識到，大一統制度和他們分封制討論這種選官，注定沒有結果。
他索性轉移話題。
美英宗克利夫蘭這點，就要杰斐遜總統說了。他在教育領域，應該有發言權，畢竟屆杰斐遜總統退休后，就創辦了弗吉尼亞大學，也一直提倡公民受到教育。
克利夫蘭果斷提及杰斐遜，這方面杰斐遜真有發言權。
美太宗杰斐遜好吧，我就來談一談，單純的教育吧。聽了李陛下和克利夫蘭說了那么多，我的確感覺到，李陛下你們東方受教育或者學知識，更加功利和政治一點。不過你們已經把受教育和政治綁定，那勢必有這種結果。
但我們這邊不一樣從某種意義上而言，我們這邊普通人受教育最好的出處，當官成為貴族，因為國家權力和利益被貴族、教會集團壟斷，這條路其實已經被堵死了。普通人只能在核心利益之外，喝點湯湯水水。
受教育的學生們，不得已被迫走向其他的選擇。
基于他們已經被排除核心利益之外，我們給他們受教育的權力，是希望他們清醒的認知到，自身命運不能改變，然后讓他們認識、并且遵循我們制定的規則、法律，成為一個更加容易受管教的公民。
畢竟，知識被貴族壟斷，貴族制定出來的法律框架其實是為了更好的管他們。沒受到教育的人，反而會行事無所顧忌，如同野獸一樣，會打破規則。但如果教會他們懂得法律框架，他們就只能在貴族制定的法律框架下行事，要更好管理一些。