眾人本來被拍桌子的聲音弄得有些不滿，下課時間雖然是自由活動，但大部分人還是選擇繼續復習或者預習的，而這幾聲桌子拍得直接打斷了大家的思路，可偏偏拍桌子的人還是秦陽，大家不好直言，只能怒視。
然而誰都沒想到，在拍完桌子后，秦陽竟然會來這么一句，一時間眾人面面相覷，不知道他到底想干什么。
秦陽繼續道：“每節課下課時間有限，先到先得啊。”
趙樂天一臉疑惑，沒弄懂秦陽怎么突然又整這么一出，他不由看向了童婉畫，想在班長身上知道答案。
然而童婉畫自己其實也是還沒有弄明白的，她不懂秦陽這是想做什么，只能對趙樂天搖了搖頭表示不清楚。
這也不能怪她，而是這件事秦陽沒有事先和她說過，之前兩人只商量過名字和自我介紹的事，這補習物理，壓根沒提啊？
她看著秦陽，思索片刻便開口道：“我這邊也可以，不過我物理沒有秦陽好，可以問我數學。”
秦陽有些意外地看了眼小青梅，這小妮子，難道是知道他要做什么了？
不過這想法只出現了短短一秒，當他看到小青梅臉上的表情的時候，他就知道他想錯了。
她壓根就不知道他要做什么，她只是怕他這邊人太多，想幫他分擔一些而已，或者說，她只是因為他要做，所以就也做了。
秦陽原本還有些驚訝的心情，此時早已柔和了下來，深深看了她一眼后，便捅了下趙樂天，給他使了個眼色，讓他也加入進來。
趙樂天雖然不明所以，但還是開了口：“啊對對，問我也可以，我也能回答問題，互幫互助，互幫互助嘛！”
這話一出，周棋那嘲諷的聲音就隨之而來。
“到底是互幫互助還是誤人子弟啊？”周棋沒有壓低音量，甚至還故意抬高，力求所有人都能聽見。
他和吳宇軒早就注意到了秦陽和童婉畫說的話，不過他們都沒有開口。
一來是他們摸不清這兩人的目的，二來這兩人確實有真本事。
在他們這個保送班上，每周都是會有考試的，在這兩人加入進來之前，每次每科的第一幾乎都是不一定的。
但這兩人加入進來后，物理和數學的第一都被搶走了，而且是百分百的被搶走。
但這‘趙天’就不一樣了，‘趙天’雖然每次總成績都不錯，但各科的分數都沒有穩定過第一名，因此這也是周棋能嘲諷的點。
不過這次周棋的嘲諷落空了。
趙樂天輕笑一聲道：“你要是想知道，可以過來問啊，你既然不問，卻又故意詆毀，是眼紅嗎？”
周棋氣笑了：“我眼紅？我有什么眼紅的？我不懂的自然會去問老師！”
趙樂天長長地‘哦’了一聲：“這樣啊，也是，保送班不少老師都是二中的，你們確實方便一些，但也要顧及一下其他同學吧？”
如果說他一開始還不懂秦陽要做什么的話，那在周棋站出來的那一刻，他就茅塞頓開了。
秦陽這家伙，原來是要收買人心啊！
而剩下那些既不是一中也不是二中的學生，此時他們臉上的表情難免有些復雜。
這兩人說得沒錯，比起他們，這兩人，尤其是周棋，在問問題方面確實比他們要方便太多了。
雖然大家同是保送班，并且也有帶課助理的存在，有不懂的地方老師肯定會解決，但問題在于時間。
老師只有那么一個，但問題卻不止一個，問問題的人也不止一個，同時上課的時間又那么有限。
一般他們問問題的方式有兩個，一個是趁著老師剛下課，直接以百米沖刺的速度沖過去問。
這個方法好是好，但是也有兩個弊端。
一是沖過去的人多，老師不一定會抽到自己，二是下課時間有限，可能題目還沒講解完，下節課就已經上課了。
除此之外，還可能因為等待老師回答自己的問題，而完全浪費了課間復習預習的時間，得不償失。
而第二個方式則是將自己的問題寫下來，交給帶課助理，由帶課助理統一整理好后交給老師。
這個方式能保證自己的問題老師一定會解答，但什么時候解答那就不一定了。
通常可能這周交上去的，下周才解答，而事實上在這一周的時間內，他們自己可能早就已經解決了這個問題，產生了新的問題。
這樣循環往復，導致新問題層出不窮，很難及時解決。
但一中二中的學生就不一樣了，一中就不說師資力量的問題，二中的那些人完全不一定非要等到周日，平時在學校的時候他們也可以直接問這些老師。