“感覺挺權威，怎么被罵成了這樣”
“專家也有出錯的時候。”
“李老師又是誰”
“可能是項目負責人，不然威信不會這么高。”
“差不多”
正議論著，有人說了一聲“李老師來了”
瞬間，研究室里的畫風一變。
做試驗的放下了試管，做記錄的放下紙和筆，罵人的、爭論的全閉上了嘴。
隨即，不知誰喊了一聲，場面徹底亂了套“李老師，數據對不上，你幫看一下李老師，我這也是，先到這李老師，這邊”
呼喝聲此起彼伏，一聲比一聲大，搞的參觀人員莫明其妙。
剛剛他們進來的時候，這伙人基本沒什么反應，至多抬頭看了看，跟機器人一樣。
更像是啞巴，就零星幾個人和館長書記打了聲招呼。聽說是觀摩學習之后，大多數的人是該干嘛就干嘛。
這會倒好，仿佛炸了馬蜂窩。
很直接，沒人客套性的問候，全是讓李老師看一看，自己的實驗流程或是計算方式是不是出了問題。
問題五花八門，或與土質相關，或與工藝相關，或與料彩成份相關。乍一聽這么多的數據出現偏差，這么多環節出了問題，這研究怎么做的
再仔細聽，核心問題大同小異復試進行了十幾、幾十遍，結果大都一致，但與初試數據對不上。
所以，不止是剛剛聽到姚川他們討論的那幾位覺得納悶，而是所有的參觀團成員你們為什么不懷疑一下，會不會是初試數據出了問題
又聽了一會就明白了初試就是這位剛進門的李老師做的。
參觀團更奇怪了這位得有多權威，出現的問題這么多，這么多研究員，竟然沒有一位質疑他的試驗結果
研究能力得多高，才讓這些人覺得所有的問題他都能解決
詫異間，又仔細瞅了瞅這不就是之前在旁邊的辦公室睡覺的那位年輕人
門口確實掛著牌子琺瑯彩浮雕瓷項目負責人，但過于年輕，沒人往這方面聯想，只以為是普通的工作人員。
當時有人還想不提參觀團的規格有多高，只說上班時間，卻有員工摸魚睡覺，國博的工作紀律有待加強。
這會倒好，項目負責人
知不知道今天的參觀團就是沖你負責的項目來的，人都進了研究室，你還在睡覺
再看面貌，越看越像是學生
李定安的頭有兩個大吵吵嚷嚷，亂烘烘的，像進了菜市場，竟然也沒人制止
包括兩位領導，站在實驗臺上，就跟看戲一樣，臉上竟然還帶著笑
他忙給何安邦使了個眼色“各位老師，問題待會再說”
“不能待會，你跑了怎么辦”
“又費不了多長時間”
“對啊，一個問題你最多兩三分鐘就解決了，卻能抵我們兩三天的進度”
“李老師，幫幫忙”
何安邦眼一瞪，剛要罵一句“都閉嘴”，又反應過來參觀團就在旁邊，領導就站在不遠的地方。
他硬是擠出了一絲笑“別吵等參觀團觀摩完，李老師再和你討論”
“不用”姚川大手一揮，“館長說了，只是觀摩學習，他們看他們的，我們干我們的”
何安邦一口噎在了嗓子里，李定安腮幫子鼓成了兩個包姚組長啊姚組長，知不知道你級別比老程高，能力比老程強，為什么是他上電視
嘴太直了
參觀團的興致更濃了。
級別放在這里，所以以前不管到哪，不論是什么性質的單位，不論是檢查還是觀摩，所在單位都不是一般的重視。
繼而，氛圍就比較嚴肅，氣氛也比較沉悶。
以為這次也一樣，畢竟是展覽單位，參觀的又是工作內容相對枯燥煩悶的研究機構，而研究員的性格幾乎都是一個模子里看出來的刻板、內向、不善言辭，腦子就只有研究，管你什么領導不領導。
就像剛才。
但一轉眼，就像按了什么開關，畫風突然就變了
太活躍了
“專注，純粹，團結、活潑，同時又能保持獨立性和積極性林部，國博的研究團隊很特別”
“你別急著夸，平時可不這樣一個個眼高于頂，誰都不服，上下級觀念太淡薄，該批評”
嘴里說著批評，臉上卻在笑。