威廉緩緩的瞇起了眼睛說“那個例外是誰”
席勒搖了搖頭說“我只是舉個例子，無法給你具體的人員名稱。”
可威廉卻不依不饒，他進一步問道“你對同一水平層次的學生，做不到一視同仁”
“你也是一名行為科學家，你應該清楚，這個世界上，沒有人能夠做到真正的一視同仁，每個人都有個人好惡，而喜好和厭惡，難免會通過行為反映出來。”
“那么，你是否曾盡全力，避免自己因個人好惡而影響到教育公平”
席勒沉默了。
威廉微微的低了一下頭，說道“羅德里格斯教授，正因為我是一個行為科學家，我才明白，這個世界上沒有圣人，人人都會犯錯，但只要在道德和法律允許的范圍之內，這些錯誤是可以被諒解的。”
“而我們現在對你展開的調查，就是要確保，某些時候你可能存在的錯誤，沒有突破這些底線。”
“這里沒有人要否認你在學術界取得的成就，也沒有人要批判你可能存在的教育失敗，我們都希望為你的學生，爭得一個更好的教育環境。”
“僅就我個人來說，被這么多自己的學生進行如此嚴重的公開指控，是對我的教學生涯的極大打擊。”
“但從我見到你開始，你并沒有表現出什么悲傷或失望的情緒，從始至終都很平靜。”
“如果你是冤枉的，那么你應該感到憤怒，如果你知道自己做錯了，你應該會心虛或者反思，但你都沒有，這證明，你其實并不在意指控你的這些學生。”
威廉走到了桌子前面，開始踱步，一邊低著頭看著地面，一邊說“在我所接受過的所有學生指控老師的案件中，幾乎每一個老師都會對指控他的具體學生名單，和他們指控時的說詞，非常感興趣。”
“他們無一例外的都使用激烈的言語想讓我們告訴他，到底是誰指控了他，以及為什么指控他，或者說是憑什么指控他，但你對這些問題都不好奇。”
“說真的，我不知道你在想什么，你的注意力似乎完全不在你現在面臨的處境上，但其實你的智慧和學識應該會告訴你，這是件非常嚴重的事，如果你不好好處理，可能會身敗名裂。”
威廉走到了席勒的面前，低頭看著他說“那么羅德里格斯教授，你能不能告訴我，你既沒有在想這些學生，也沒有在想你自己，那你到底在想什么”
席勒把眼睛撇開，并沒有直視威廉的目光，威廉接著問道“不知道你是否記得，你有兩個學生，其中一個叫做羅曼西恩尼斯，另一個叫做托馬斯埃利奧特，你對他們有印象嗎”
席勒點了點頭，威廉仔細的觀察了一下席勒的表情，沒有在他臉上看到什么愧疚的情緒，威廉退后了幾步，讓出了更大的空間，然后說