“我看一定是用了什么齷齪的手段。爬了人家的床,抱了人家的大腿吧!”
溫婷說完挑釁般的看著夏秀兒。
這時候不少人都已經吃完了,聽到這邊有聲音便圍了過來。
夏秀兒是學校的風云人物,大家基本上都認識她的。聽到溫婷這么一說,眾人都很驚訝的看著她。
有人甚至在私下里議論起來:
“不是吧。看夏秀兒像個大家閨秀很清冷的樣子,怎么還會做出這種事來?”
“應該不可能的。她會跟項目是因為那幾個教授都是她的老師,她不是人家的關門弟子嗎?”
“人家弟子跟著老師做項目,也是理所應當的呀。”
“可是,那個同學說的也有道理呀!”
“她連高中都沒畢業。就算是學霸,也不至于連大學的那些專科知識都會吧!”
“我覺得:她就算是跟著項目,也只能是給人家端茶倒水的份。”
“反正我很相信秀兒。你們也看見她在大會堂參加少年科技大賽時的表現了。”
“那么聰明,而且好像什么都會的樣子。一定比我們強很多,不光是學霸那么簡單。”
“話是那么說。可總感覺很不對勁的樣子。”
“這年頭知人知面不知心的。
表面上看著光鮮亮麗,誰知道背后里都有什么狗屁叨叨的事兒。”
“別人我不管了。反正我覺得夏秀兒絕對不會是那樣的人。”
“這一次不是有保送名額嗎?夏秀兒的成績那么好,肯定是要保送的。”
“聽說這一次有三個名額是給高三的。其他三個名額是給高二和高一的,高一的可能性不大。應該就是給高二的學生。”
“高二里面學習最好的是誰呀?就是夏冬天和夏秀兒兩兄妹的。這樣就剩下一個名額了呀!”
“哎呀,你這么一說還真的是呢。”
“這么說來,我們不是更加沒有希望了嗎?”
“學校還不如直接說明就只有一個名額,你們看誰成績好就選誰好了,何必還讓我們努力爭取。”
“其實也不一定啊,我們別這么消極嘛。”
“聽說學校也還是要看其他方面的選拔,比如說德智體美勞全面發展。”
“如果保送的人人品不怎么樣,或者在學校犯了什么重大錯誤,那肯定是會被取消資格的。”
人群中不知道是誰說了這么一句話。其他的同學又跟著小聲的議論起來。
聽到這里溫婷無聲的勾了勾唇角,得意的看著夏秀兒說道:“你是不是
也很想得到這個保送的名額?”
“要我說,你就算成績好又能如何?誰知道是不是有老師給你泄了題?”
“如果你早就知道試卷的答案了,那你肯定會拿第1名的。”
“我就不相信你那么有本事,回回都考滿分,卻還會和我們在這學校里蹲著。”
“我要是你,早就飛黃騰達,直接上大學去了。你留在這兒不就是浪費生命嗎?”
溫婷的這句話倒是引起了共鳴。
不少同學都紛紛點頭覺得是這樣,既然已經都學會了,還留在學校里干啥,不如早點上大學去了呢。