“我看一定是用了什么齷齪的手段。爬了人家的床，抱了人家的大腿吧！”
溫婷說完挑釁般的看著夏秀兒。
這時候不少人都已經吃完了，聽到這邊有聲音便圍了過來。
夏秀兒是學校的風云人物，大家基本上都認識她的。聽到溫婷這么一說，眾人都很驚訝的看著她。
有人甚至在私下里議論起來：
“不是吧。看夏秀兒像個大家閨秀很清冷的樣子，怎么還會做出這種事來？”
“應該不可能的。她會跟項目是因為那幾個教授都是她的老師，她不是人家的關門弟子嗎？”
“人家弟子跟著老師做項目，也是理所應當的呀。”
“可是，那個同學說的也有道理呀！”
“她連高中都沒畢業。就算是學霸，也不至于連大學的那些專科知識都會吧！”
“我覺得：她就算是跟著項目，也只能是給人家端茶倒水的份。”
“反正我很相信秀兒。你們也看見她在大會堂參加少年科技大賽時的表現了。”
“那么聰明，而且好像什么都會的樣子。一定比我們強很多，不光是學霸那么簡單。”
“話是那么說。可總感覺很不對勁的樣子。”
“這年頭知人知面不知心的。
表面上看著光鮮亮麗，誰知道背后里都有什么狗屁叨叨的事兒。”
“別人我不管了。反正我覺得夏秀兒絕對不會是那樣的人。”
“這一次不是有保送名額嗎？夏秀兒的成績那么好，肯定是要保送的。”
“聽說這一次有三個名額是給高三的。其他三個名額是給高二和高一的，高一的可能性不大。應該就是給高二的學生。”
“高二里面學習最好的是誰呀？就是夏冬天和夏秀兒兩兄妹的。這樣就剩下一個名額了呀！”
“哎呀，你這么一說還真的是呢。”
“這么說來，我們不是更加沒有希望了嗎？”
“學校還不如直接說明就只有一個名額，你們看誰成績好就選誰好了，何必還讓我們努力爭取。”
“其實也不一定啊，我們別這么消極嘛。”
“聽說學校也還是要看其他方面的選拔，比如說德智體美勞全面發展。”
“如果保送的人人品不怎么樣，或者在學校犯了什么重大錯誤，那肯定是會被取消資格的。”
人群中不知道是誰說了這么一句話。其他的同學又跟著小聲的議論起來。
聽到這里溫婷無聲的勾了勾唇角，得意的看著夏秀兒說道：“你是不是
也很想得到這個保送的名額？”
“要我說，你就算成績好又能如何？誰知道是不是有老師給你泄了題？”
“如果你早就知道試卷的答案了，那你肯定會拿第1名的。”
“我就不相信你那么有本事，回回都考滿分，卻還會和我們在這學校里蹲著。”
“我要是你，早就飛黃騰達，直接上大學去了。你留在這兒不就是浪費生命嗎？”
溫婷的這句話倒是引起了共鳴。
不少同學都紛紛點頭覺得是這樣，既然已經都學會了，還留在學校里干啥，不如早點上大學去了呢。