幾下勛貴送到應天府小學的孩子，基本上都是那種從小就看著比較聰明伶俐，但又不是嫡子。
要么是小妾生的，要么是丫鬟生的。
甚至還有豆腐西施生的。
勛貴也是人，為了避免骨肉相殘，他們就想到了這個主意。
直接把孩子弄到朱吾適這邊放養，自已大兒子再牛逼，也不敢在朱吾適的地盤搞東搞西啊。
等到小學上完，職業技術學院再上完，都已經是十年之后。
那時候這些孩子也都成人了。
關鍵是他們跟著朱吾適肯定能混個好工作，不說榮華富貴吧，一輩子衣食無憂是沒問題的。
為了避免手足相殘，這些個勛貴也是煞費苦心啊。
其實把孩子送到朱吾適這邊上學，勛貴們還有一層意思。
常言道伴君如伴虎，朱元璋這個皇帝又很喜歡殺人，勛貴們也怕自已哪天犯了事兒，被滅門啊。
到時候朱元璋如果能看在朱吾適的面子上，放過他們這幾個孩子，也算是給勛貴們留了后了。
朱元璋殘暴是出了名的，朱吾適是個好人這也是所有人都知道的。
對于這些勛貴家的孩子，朱吾適也沒有搞特殊對待，他甚至連提都沒有提過。
只是告訴老師們，所有的孩子，只要來到應天府小學，不問出身，一視同仁。
有仗勢欺人的，也要好好教育教育才行。
霸凌什么的，絕對不能出現在應天府小學。
朱吾適也提醒過張玉了，這里是大明，這里的學生沒有那么嬌氣，有問題該管就管，別太暴力就行。
兩百多名學生分成五個班級，一個班級就是四十多，一群八到十歲的大明小孩兒坐在寬敞明亮的教室里，這里看看，那里摸摸，對一切事物都充滿了好奇。
小孩子湊到一起，自然是非常熱鬧的。
很快就打成了一片。
這時，每個班級的班主任來到了教室。
“安靜！”
班主任只說了兩個字，學生們瞬間安靜。
估計這些學生在家的時候，家長也是耳提面命過的。
這年頭，小孩兒不聽話，家長那是真的會打，只要打不死，就往死里打。
班主任簡單介紹了自已，強調了一下學校的紀律，然后就開始發書。
三字經百家姓這件古代的啟蒙書籍，以及現代小學數學課本。
前期的教學任務并不重，無非就是教認字兒，數數這些。
有了黑板，教學工作簡直不要太方便。
兩節課后，隨著音樂聲響起，學生們在班主任的帶領下來到操場上，按照班級站好。
張玉親自領著全體師生一起跳廣播體操。
廣播體操的動作很簡單，學生們雖然是第一次做，但是跟著做的前提下，學的還是很快的。
等到跳完廣播體操，繼續上后兩節課。
中午所有的學生都在食堂吃飯，吃完飯回教室午休。
午休完下午繼續上課。
一天下來，學生們最喜歡的就是自然科學。
因為自然科學就是講故事。
學生沒大字不識幾個呢，吳所畏也不可能講太深奧的東西，所以他就想到什么講什么。
先講地理，讓學生心里對這世界有個大致的認識。
然后講歷史，也就是人類的起源。
他講的人類起源自然是女媧補天外加用泥造人了。