為了合理安排時間，他同時創作兩幅畫。分別以柳藝菲和欒老師位模特。
可惜，這兩幅畫，在接近完工時，都只獲得精品的評價，仍舊沒有一幅是傳世作品。
姜哲覺得，自己現階段，能做的都做了，決定動用一次觀摩大師創作的機會。
在系統頁面上，他選擇觀摩丁托列托的創作。
近期看過原作，印象深刻，而且一直在琢磨其創作理念，所以他做了這個選擇。
觀摩的影像，是系統根據原作模擬出來的，也許會和真實的創作有差距，但依舊有很好的學習價值。
姜哲在觀摩時，對大師的創作，有了新的認識。
例如，丁托列托在創作圣馬可的奇跡這幅作品中，使用了大膽的前縮透視法。現代的藝術評論家推崇丁托列托是“光的導演”。作品復雜的光照效果，給畫面里的每個人物都勾畫得入木三分，人們的臉上有詫異，恐懼，疑惑和同情等各種復雜的表情。
這幅畫具有前輩畫家所缺乏的動感和戲劇性，后世的巴洛克畫派把他奉為啟蒙。
系統提供的觀摩影像，有多幅作品的創作過程。姜哲能看到作品之間的聯系，甚至發現大師創作的轉變。
他觀摩丁托列托在1551年完成的《維納斯、火神及戰神》這幅作品時，理解了成名以后的丁托列托，繪畫的題材如何拓寬。當時，藝術進入了貴族甚至平民的生活，大師也順應了這個潮流。
他的作品主題披著宗教和神話的外衣，但是已經開始有了人間煙火氣。
此外，這幅名作的戲劇性沖突，再一次讓姜哲嘆為觀止。
希臘神話里愛與美之神維納斯，被宙斯包辦給了負責鍛造的工匠之神，也是火神和武器之神伏爾甘。
維納斯在家，英俊瀟灑的戰神馬爾斯大官人翩然而至。兩個人四目相對，電光火石，演出了一場不可言說的場景。
伏爾甘得到了線報，怒不可遏地沖回了家，準備捉什么在床。但是，他不但顏值低，智商也堪憂。連他的狗都發現了奸夫，伏爾甘卻徑直撩起了維納斯賴以遮體的薄紗，不知道在想些什么。
戰神則威風全無，狼狽地蜷縮在床底下，伺機抱頭鼠竄。
畫中，長著翅膀的小朋友，則很識趣地閉上了眼睛。
畫的構圖、筆觸、光線、色彩無一不精。最讓姜哲覺得神奇的是，這幅畫簡直就是舞臺上的一幕大戲的定格。每一個人物，就是大師生活的那個時代，經常發生的威尼斯貴族趣事。
維納斯的生無可戀，伏爾甘的怒火萬丈，戰神的狼狽慌張，丘比特的少年老成……所有人的心理活動，現場的緊張氣氛，下一秒鐘將要發生的情況的懸念，都是呼之欲出，栩栩如生，讓觀者忍俊不禁。
姜哲沒有一次看完影像。每當被觸動，就會停下來總結，回味，反思，然后再繼續觀摩。
觀摩學習中，各種技法對他啟發并不大。大師的創作思路以及融合名家所長的能力，是姜哲一直思考的問題。
姜哲反思，大師的性格鮮明，是成功的要素之一，但是，自己不可能去復制，即便去復制也沒有意義，那不是自己。
自己的創作，就要按照自己的性格進行。
關于融合名家所長的方法，他想起了大師的那句名言——米開朗基羅的素描，加提香的色彩。
反思自己，在古典繪畫上著力很多，同時對于印象派和當代色彩知識，也有學習。
在現在的認識來分析，無論是怎樣的造型手段，寫實或抽象，都只是手段，它本身并不代表著落后或者先進的。
對于色彩的理解，會收到時代審美的影響。
綜合觀摩學習所得，以及近期的思考，他給自己定下一個短期的創作方向——古典繪畫的造型，加當代的色彩知識。
帶著新構想和觀摩心得，他決定重畫幾幅女性肖像，并且改動幾幅現實主義題材的作品。
(本章完)</p>